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Matemática6º anoBNCC EF06MA16Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em um mapa de brincadeira, o ponto A está 2 passos para a direita e 3 para cima a partir da origem. — Qual é a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA16

Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um mapa de brincadeira, o ponto A está 2 passos para a direita e 3 para cima a partir da origem. — Qual é a ideia representada por essa localização no plano cartesiano?

  1. A) A localização indica que a primeira coordenada é 3 e a segunda é 2, porque os passos para cima vêm antes dos passos para a direita.
  2. B) A localização mostra o par ordenado em que a primeira coordenada é 2 e a segunda é 3.
  3. C) A localização mostra um ponto sobre o eixo vertical, porque só a parte de cima foi destacada na brincadeira.
  4. D) A localização indica o par ordenado (-2, 3), já que ir para a direita no mapa foi interpretado como valor negativo.
  5. E) A localização representa o ponto no par ordenado (3, 2), pois três passos para cima valem como primeira coordenada.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. No plano cartesiano, a localização de um ponto é dada por um par ordenado (x, y), em que o primeiro valor é o deslocamento horizontal (para a direita ou para a esquerda, a partir da origem) e o segundo é o deslocamento vertical (para cima ou para baixo).
  2. No enunciado, o ponto A está 2 passos para a direita, então x = 2, pois deslocamentos para a direita são positivos.
  3. O ponto A está 3 passos para cima, então y = 3, pois deslocamentos para cima são positivos.
  4. Logo, o par ordenado de A é (2, 3), que corresponde exatamente à alternativa B. O gabarito oficial está correto.
  5. A alternativa A está errada porque inverte a ordem das coordenadas: a primeira coordenada é sempre o deslocamento horizontal, e não o vertical.
  6. A alternativa C está errada porque um ponto sobre o eixo vertical teria x = 0, e o enunciado diz que há deslocamento de 2 passos para a direita.
  7. A alternativa D está errada porque deslocar para a direita não gera valor negativo; o sinal negativo corresponde a deslocamentos para a esquerda.
  8. A alternativa E está errada porque associa os 3 passos verticais à primeira coordenada, o que inverte a convenção (x, y).

💡 Dica: Leia primeiro a direção horizontal e depois a vertical.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a primeira coordenada é sempre a vertical, ou seja, que os passos para cima vêm antes dos passos para a direita. Assim, inverte a ordem do par ordenado.

Por que engana: Trocar a ordem das coordenadas.

B Correta

Relaciona corretamente a posição no plano cartesiano com o par ordenado correspondente, mantendo a ordem das coordenadas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que, por a brincadeira destacar a parte de cima, o ponto está sobre o eixo vertical, ignorando os 2 passos para a direita informados no enunciado.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a direita a valores negativos, confundindo a orientação dos eixos com a ideia de esquerda e direita do dia a dia.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a coordenada vertical é a primeira do par, ou seja, que o número de passos para cima ocupa a posição x, o que inverte a convenção (x, y).

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Simples
Discriminação Médio
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Curto e contextualiz🧩 Verificar leitura de
🎯 Conceito central

Par ordenado.

📌 Objetivo

Reconhecer par orden

🧱 Pré-requisitos

Eixos horizontal e vertical. · Origem no plano cartesiano.

📚 Reveja

Ordem das coordenadas.

⚠️ Erro mais comum

Trocar a ordem das coordenadas.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Plano cartesiano em

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