Dados ilustrativos: em Metropolis, circulou em redes sociais uma mensagem afirmando que a água da barragem X…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em Metropolis, circulou em redes sociais uma mensagem afirmando que a água da barragem X estaria contaminada com substância Y. A prefeitura submeteu amostras a análises laboratoriais e apresentou laudos atestando ausência do contaminante. Especialistas ressaltam que a hipótese original previa aumento de casos clínicos de intoxicação entre moradores, mas tais casos não foram registrados. Com base na comparação entre a previsão e os dados coletados, pesquisadores propõem rejeitar a hipótese de contaminação. A partir do texto-base, identifique a fase do método popperiano empregada ao refutar a hipótese sobre contaminação da água.
- A) Contextualização da teoria na prática local
- B) Formulação da hipótese inicial
- C) Observação direta do fenômeno sem testá-lo
- D) Verificação das previsões feitas a partir da hipótese
- E) Falsificação da hipótese por meio do contraste com dados empíricos
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifiquei o que o texto descreve. Havia uma hipótese (a água da barragem X está contaminada com a substância Y), dela se deduziu uma previsão observável (aumento de casos clínicos de intoxicação entre moradores) e depois se compararam essa previsão com os dados coletados (laudos sem contaminante e nenhum caso registrado). Passo 2: Quando a previsão não se confirma, a hipótese é refutada. No método popperiano, essa refutação chama-se falsificação: uma hipótese só é aceita como provisória enquanto resiste a tentativas de refutação, e basta um contraste desfavorável com dados empíricos para descartá-la. Passo 3: Portanto a alternativa correta é a E, pois o texto descreve exatamente o contraste entre a hipótese e dados empíricos que leva à rejeição. Passo 4: A alternativa A está errada porque a contextualização da teoria na prática local é a descrição do cenário (a mensagem nas redes e a barragem), e não o ato de refutar. Passo 5: A alternativa B está errada porque a formulação da hipótese já ocorreu antes do teste; o texto fala em uma hipótese original já existente, que foi apenas avaliada. Passo 6: A alternativa C está errada porque não há observação sem teste: os laudos e a checagem de casos são coleta de dados feita para testar a previsão. Passo 7: A alternativa D descreve uma etapa real do processo, a comparação entre previsões e dados, mas, na fase que o enunciado pergunta, ao refutar a hipótese, o nome correto é falsificação; verificar as previsões não permite rejeitar a hipótese, apenas medir se ela foi ou não corroborada. Gabarito oficial: E, em concordância com a minha resolução.
💡 Dica: Analise como a hipótese foi testada e rejeitada com base nos dados.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o contexto do caso (mensagem em redes sociais, barragem, prefeitura) com a etapa de refutação, achando que a aplicação prática da teoria ao caso local é o próprio ato de rejeitar a hipótese.
O aluno percebe que há uma hipótese no texto e a associa à fase de refutação, sem notar que a formulação é anterior ao teste e que o enunciado pede a fase em que a hipótese é rejeitada.
O aluno entende que a refutação se faz apenas observando o fenômeno ou a notícia, sem um teste controlado com previsão; não percebe que a coleta de laudos e a checagem de casos foram testes da previsão feita pela hipótese.
O aluno identifica corretamente a comparação entre previsão e dados, mas a nomeia como verificação, achando que verificar previsões equivale a refutar a hipótese; na epistemologia popperiana, confirmar previsões não rejeita nada, quem rejeita é a falsificação.
Por que engana: Confundir a fase de formulação da hipótese com a fase de falsificação ou não entender o papel dos dados empíricos na rejeição da hipótese.
O texto mostra a rejeição da hipótese ao confrontar previsão e dados, ilustrando a falsificação popperiana.
Raio-X da questão
método científico e falsificação
avaliacao
método científico básico · hipótese e experimentação
Estude as etapas do método científico e o conceito de falsificação de hipóteses.
Confundir a fase de formulação da hipótese com a fase de falsificação ou não entender o papel dos dados empíricos na rejeição da hipótese.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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