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Física1ª sérieBNCC EM13CNT205Fácil⏱ medio

O silêncio domina o laboratório improvisado na ala leste da universidade, mas o aparelho Geiger não para seu…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O silêncio domina o laboratório improvisado na ala leste da universidade, mas o aparelho Geiger não para seu tic-tac constante. Em 200 medições de 1 minuto cada, alunos registraram: - 150 intervalos com 18 a 22 contagens - 40 intervalos com 23 a 25 contagens - 10 intervalos com mais de 25 contagens Esses dados revelam a variabilidade natural da radiação de fundo no ambiente de estudo. Com base nos resultados apresentados, estime quantos intervalos, em 80 medições de 1 minuto, registrarão mais de 25 contagens no contador Geiger?

  1. A) 5 intervalos
  2. B) 2 intervalos
  3. C) 10 intervalos
  4. D) 16 intervalos
  5. E) 4 intervalos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identificar o grupo pedido. A questão quer os intervalos com mais de 25 contagens, que são 10 em 200 medições (linha 'mais de 25 contagens'). Os outros grupos (18 a 22 e 23 a 25) não entram na conta.
  2. Calcular a proporção observada. 10 em 200 equivale a 10/200 = 1/20 = 0,05, ou seja, 5% das medições.
  3. Aplicar a proporção às novas 80 medições. 80 x 0,05 = 4. A estimativa é de 4 intervalos com mais de 25 contagens.
  4. Conferir por outro caminho. Se 1 em cada 20 intervalos atinge esse valor, em 80 medições esperamos 80/20 = 4. O resultado é consistente.
  5. Por que as outras estão erradas. A (5) resulta de dividir 200 por 40, o que inverte a relação entre os grupos. B (2) usa 80/40, tomando o grupo errado de 23 a 25 contagens. C (10) repete o número bruto do enunciado sem ajustar para 80 medições. D (16) aplica a proporção de 40/200 ao grupo de 23 a 25, e não ao grupo de mais de 25.
  6. Conclusão: o gabarito E (4 intervalos) está correto.

💡 Dica: Use regra de três simples para estimar a quantidade de intervalos com mais de 25 contagens.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Dividiu 200 por 40 e obteve 5, invertendo a relação entre o grupo de interesse e o total. Também pode ter arredondado 4 para cima sem justificativa.

B Erradaerro: Interpretação

Calculou 80 x (40/200) ou 80/40, usando o grupo de 23 a 25 contagens em vez do grupo de mais de 25 contagens.

C Erradaerro: Procedimental

Reaproveitou o número bruto de 10 intervalos do enunciado sem fazer a proporção para as 80 novas medições.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Aplicou a proporção de 40 em 200 (80 x 40/200 = 16), confundindo 'mais de 25 contagens' com o intervalo de 23 a 25 contagens.

Por que engana: O aluno pode confundir a proporção dos intervalos ou não aplicar corretamente a regra de três para estimar o valor pedido.

E Correta

Probabilidade de >25 contagens é 10/200=0,05; em 80 medições, 0,05×80=4.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

variabilidade radiação fundo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

proporcao e regra de tres · interpretacao de dados

📚 Reveja

Estude proporções e interpretação de dados experimentais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a proporção dos intervalos ou não aplicar corretamente a regra de três para estimar o valor pedido.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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