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Física3ª sérieBNCC EM13CNT205Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Um laboratório registrou a atividade de um corpo radioativo de Cs-137 usando um contador…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Um laboratório registrou a atividade de um corpo radioativo de Cs-137 usando um contador Geiger. Em dez intervalos de 1 minuto, as contagens foram: 530, 480, 510, 495, 525, 500, 515, 490, 505 e 485. Essas medidas visam avaliar a natureza aleatória do decaimento e servir de base para previsões estatísticas sobre eventos futuros. Com base nos dados do experimento, estime quantas contagens superiores a 500 por minuto ocorrerão em 100 novos intervalos de 1 minuto.

  1. A) 60 contagens superiores a 500
  2. B) 55 contagens superiores a 500
  3. C) 45 contagens superiores a 500
  4. D) 40 contagens superiores a 500
  5. E) 50 contagens superiores a 500

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique quais contagens são superiores a 500. Os valores são 530, 480, 510, 495, 525, 500, 515, 490, 505 e 485. Estritamente maiores que 500 estão 530, 510, 525, 515 e 505, ou seja, 5 de 10 intervalos. O valor 500 não entra, pois a questão pede contagens superiores a 500.
  2. Calcule a proporção observada. 5 em 10 intervalos corresponde a 50%, ou seja, a frequência relativa de contagens acima de 500 é 0,5.
  3. Use essa proporção para estimar o futuro. Como os dados visam servir de base para previsões estatísticas sobre eventos futuros, aplicamos a mesma frequência a 100 novos intervalos: 0,5 x 100 = 50 contagens superiores a 500.
  4. Compare com as alternativas. A alternativa A (60) é errada porque superestima a proporção. A alternativa B (55) é errada porque não corresponde à proporção observada de 50%. A alternativa C (45) é errada porque subestima a proporção. A alternativa D (40) é errada porque corresponde a apenas 4 contagens acima de 500 nos dados. A alternativa E (50) está correta.
  5. Conclusão. A estimativa é de 50 contagens superiores a 500 em 100 novos intervalos, o que coincide com o gabarito oficial. Vale lembrar que, por se tratar de uma estimativa com apenas 10 medidas, o resultado é aproximado e sujeito a variação aleatória do decaimento.

💡 Dica: Conte quantos valores são maiores que 500 e use proporção para estimar em 100 intervalos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Incluiu o valor 500 na contagem, tratando-o como superior a 500, e assim obteve 6 em 10 (60%). Não percebeu que a questão exige valores estritamente maiores.

Por que engana: O aluno pode contar incorretamente os valores acima de 500 ou aplicar mal a regra de três para estimar a quantidade em 100 intervalos.

B Erradaerro: Procedimental

Escolheu um valor intermediário sem base na proporção, provavelmente misturando o resultado 5 em 10 com um ajuste arbitrário de meio intervalo. Não aplicou a frequência observada de forma consistente.

C Erradaerro: Atenção

Contou apenas 4 valores acima de 500, esquecendo um dos valores que de fato ultrapassam 500, provavelmente o 505 ou o 515. Com isso obteve 40% e chegou a 45 por uma estimativa mal feita.

D Erradaerro: Interpretação

Usou um limite de 505 em vez de 500, excluindo o valor 505 da contagem, e assim obteve 4 em 10 (40%). Trocou o critério pedido no enunciado.

E Correta

Foram 5 em 10 (50%), logo em 100 intervalos espera-se 50 eventos acima de 500 por minuto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Estatística aplicada ao decaimento radioativo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Noções básicas de estatística · Proporção e porcentagem

📚 Reveja

Estatística básica e proporção para estimativas

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode contar incorretamente os valores acima de 500 ou aplicar mal a regra de três para estimar a quantidade em 100 intervalos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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