De forma espontânea, um grupo de alunos se reuniu para criar uma intervenção artística no pátio da escola…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar e produzir entendimento mútuo, nas diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais), com vistas ao interesse comum pautado em princípios e valores de equidade assentados na democracia e nos Direitos Humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
De forma espontânea, um grupo de alunos se reuniu para criar uma intervenção artística no pátio da escola focada em valores de respeito e empatia. Inicialmente, debateram em roda sobre símbolos gráficos que representassem união. Em seguida, enquanto um participante desenhava no muro, os demais acompanhavam com gestos (abraços simulados, mãos dadas) e sugeriam palavras e frases para compor o mural coletivo. A atividade buscou integrar formas visuais, movimentos corporais e diálogo verbal para que todos definissem juntos o significado das imagens e das expressões escritas. Analise o texto-base e identifique a ação que exemplifica a produção de entendimento mútuo por meio da integração das linguagens artística, corporal e verbal.
- A) Executar sequências de movimentos corporais sem diálogo verbal nem produção de registro visual
- B) Produzir esboços individuais no papel sem compartilhar comentários nem gestos com o grupo
- C) Descrever verbalmente sem uso de recursos visuais ou corporais as propostas de intervenção artística sugeridas
- D) Interpretar uma canção relacionada ao tema sem empregar gestos nem discussão em grupo
- E) Representar coletivamente ideias no mural enquanto expressam gestos coordenados e verbalizam sugestões para ajustar o desenho
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base e identifique as três linguagens citadas: artística (desenho no muro e formas visuais), corporal (gestos, abraços simulados, mãos dadas) e verbal (diálogo, sugestões de palavras e frases).
- Procure a alternativa em que as três linguagens aparecem integradas e em que há construção conjunta de significado. A alternativa E descreve exatamente isso: representação coletiva de ideias no mural (linguagem artística), gestos coordenados (linguagem corporal) e verbalização de sugestões para ajustar o desenho (linguagem verbal).
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A exclui o diálogo verbal e o registro visual, não havendo integração. A alternativa B trabalha de forma individual e sem compartilhamento, o que contraria o entendimento mútuo. A alternativa C usa apenas a linguagem verbal, sem recursos visuais ou corporais. A alternativa D envolve música, mas remove os gestos e a discussão em grupo, que são centrais para o entendimento mútuo.
- Conclusão: a alternativa E é a única que combina as três linguagens e a construção coletiva de significado, por isso o gabarito E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique a ação que integra linguagens artística, corporal e verbal para produzir entendimento mútuo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o entendimento mútuo apenas ao movimento corporal, ignorando que o texto exige a integração com diálogo e registro visual.
O aluno imagina que a produção artística pode ser individual e que o entendimento mútuo surge do trabalho isolado, não da troca entre participantes.
O aluno considera que basta a comunicação verbal para haver integração de linguagens, esquecendo que o enunciado pede a presença de recursos visuais e corporais.
Por que engana: Confundir ações isoladas de linguagens artísticas com a integração delas para um entendimento coletivo.
O aluno entende que qualquer expressão artística, como uma canção, caracteriza a integração pedida, sem perceber que a questão exige gestos e discussão em grupo.
Combina visual (mural), corporal (gestos) e verbal (sugestões) para construir sentido compartilhado conforme o texto-base.
Raio-X da questão
integração linguagens artísticas
diagnostico
linguagens artísticas básicas · trabalho colaborativo
Estude como diferentes linguagens artísticas se combinam para expressar ideias coletivas.
Confundir ações isoladas de linguagens artísticas com a integração delas para um entendimento coletivo.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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