Dados ilustrativos: Em um pequeno bosque urbano, folhas secas, galhos e frutas caídas cobrem o solo formando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição, reconhecendo a importância ambiental desse processo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em um pequeno bosque urbano, folhas secas, galhos e frutas caídas cobrem o solo formando uma camada escura e úmida. Ao longo das semanas, observa-se que esse material grosso e rígido vai se desmanchando até virar uma camada fina de pó terroso. Esse fenômeno ocorre pela ação conjunta de fungos e bactérias, que utilizam enzimas para degradar compostos complexos de celulose e lignina, transformando-os em substâncias mais simples. O resultado é a liberação de nutrientes como nitrogênio e fósforo no solo, que voltam a alimentar plantas e microrganismos, mantendo o ciclo de nutrientes e contribuindo para a fertilidade do ambiente. Analise o texto e identifique qual papel exercido por fungos e bactérias no processo de decomposição.
- A) Produzem energia por fotossíntese durante a decomposição de matéria morta
- B) Fragmentam resíduos orgânicos aumentando apenas o tamanho de partículas
- C) Sintetizam compostos orgânicos complexos a partir de minerais inorgânicos no solo
- D) Assimilam matéria orgânica e armazenam sem liberar nutrientes de volta ao ambiente
- E) Degradam resíduos orgânicos, liberando nutrientes de volta ao solo
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve que folhas secas, galhos e frutas caídos se desmancham ao longo das semanas até virar pó terroso, pela ação conjunta de fungos e bactérias que usam enzimas para degradar celulose e lignina em substâncias mais simples.
- Isso significa que o papel desses organismos é degradar (decompor) a matéria orgânica complexa, transformando-a em compostos mais simples.
- O próprio texto afirma que, com essa degradação, nitrogênio e fósforo são liberados no solo, voltando a alimentar plantas e microrganismos. Portanto, a alternativa E descreve corretamente o papel exercido: degradar resíduos orgânicos e liberar nutrientes ao solo.
- A alternativa A está errada, pois fungos e bactérias decompositores não realizam fotossíntese; o texto não menciona produção de energia por esse processo.
- A alternativa B está errada, pois a fragmentação física aumenta partículas, mas o texto fala de degradação química por enzimas, o que vai além de apenas reduzir tamanho.
- A alternativa C está errada, pois a síntese de compostos a partir de minerais inorgânicos é o processo de quimiossíntese ou fotossíntese, e não a decomposição descrita.
- A alternativa D está errada, pois o texto afirma justamente o contrário: a decomposição libera nutrientes de volta ao ambiente.
💡 Dica: Leia o texto atentamente para entender o papel dos fungos e bactérias na decomposição.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a atividade de microrganismos decompositores à fotossíntese, confundindo a produção de energia de organismos autótrofos com a degradação de matéria morta feita por heterótrofos.
O aluno leu a decomposição apenas como fragmentação física, como ocorre com a ação de minhocas ou pisoteio, ignorando que o texto descreve degradação enzimática de celulose e lignina.
Por que engana: Confundir decompositores com produtores ou entender que eles apenas fragmentam resíduos sem liberar nutrientes.
O aluno confundiu decomposição com síntese de matéria orgânica a partir de minerais, processo típico de organismos autótrofos, e não de decompositores.
O aluno entendeu que os microrganismos retêm a matéria orgânica em seus corpos, sem devolver nutrientes ao ambiente, ignorando a informação explícita do texto sobre a liberação de nitrogênio e fósforo.
Fungos e bactérias secretam enzimas que quebram compostos complexos liberando nutrientes essenciais ao solo, conforme o texto.
Raio-X da questão
decomposição e reciclagem nutrientes
diagnostico
ciclo dos nutrientes · funções dos seres vivos
Estude o papel dos decompositores no ciclo dos nutrientes.
Confundir decompositores com produtores ou entender que eles apenas fragmentam resíduos sem liberar nutrientes.
pensamento_critico
cotidiano
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