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Ciências4º anoBNCC EF04CI06Difícil⏱ medio

Folhas caem abundantemente dos árvores de um parque urbano, formando uma camada sobre o solo. Em poucas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI06

Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição, reconhecendo a importância ambiental desse processo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas caem abundantemente dos árvores de um parque urbano, formando uma camada sobre o solo. Em poucas semanas, essa camada diminui de volume e se transforma em material escuro e rico, alimentando outras plantas. Bactérias e fungos atuam nesse processo, liberando enzimas que quebram a celulose e a lignina das folhas. Esse ciclo garante nutrientes essenciais ao solo, mantém sua fertilidade e evita o acúmulo de restos orgânicos. Analise o texto e identifique como a atuação de fungos e bactérias contribui para a manutenção do solo descrita no texto.

  1. A) Transformar nutrientes minerais em restos de folhas para alimentar fungos
  2. B) Produzir energia solar por meio de fotossíntese no material orgânico
  3. C) Inibir o crescimento de microrganismos para preservar a matéria orgânica
  4. D) Quebrar a celulose e a lignina de restos de folhas e liberar nutrientes para o solo
  5. E) Fixar nitrogênio atmosférico nas raízes das plantas no solo

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve a decomposição das folhas caídas: bactérias e fungos liberam enzimas que quebram a celulose e a lignina, e o resultado é um material rico que repõe nutrientes ao solo e mantém sua fertilidade.
  2. Resolva por conta própria. A atuação dos decompositores, segundo o texto, é quebrar os componentes estruturais das folhas (celulose e lignina), o que libera nutrientes e garante a fertilidade do solo, evitando o acúmulo de restos orgânicos.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente esse processo: quebrar a celulose e a lignina dos restos de folhas e liberar nutrientes para o solo.
  4. Analise as erradas. A alternativa A inverte o processo, pois os decompositores não transformam nutrientes minerais em folhas. A alternativa B está errada porque a produção de energia solar por fotossíntese não é função de fungos e bactérias decompositores. A alternativa C contradiz o texto, que diz que os microrganismos atuam no processo, e não o inibem. A alternativa E descreve a fixação de nitrogênio, função de certas bactérias associadas às raízes, mas não é o que o texto descreve.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o papel dos fungos e bactérias na decomposição e reciclagem de nutrientes no solo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu o sentido do processo, imaginando que nutrientes minerais são transformados em folhas, quando o texto descreve o contrário: a decomposição das folhas libera nutrientes.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associou os microrganismos do texto à fotossíntese, confundindo decompositores com organismos produtores de energia solar.

Por que engana: Confundir decomposição com fotossíntese ou outras funções biológicas, ou interpretar incorretamente o papel dos microrganismos no solo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que bactérias e fungos destroem ou impedem a matéria orgânica de se acumular, sem perceber que o texto diz que eles atuam ativamente na transformação dos restos.

D Correta

Fungos e bactérias secretam enzimas que degradam celulose e lignina, reciclando nutrientes essenciais ao solo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a ação de decomposição com a fixação de nitrogênio atmosférico nas raízes, processo realizado por certas bactérias em associação com plantas e que não é mencionado no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

decomposição e reciclagem de nutrientes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

funções dos seres vivos · ciclo da matéria

📚 Reveja

estude o papel dos decompositores no ciclo dos nutrientes no solo

⚠️ Erro mais comum

Confundir decomposição com fotossíntese ou outras funções biológicas, ou interpretar incorretamente o papel dos microrganismos no solo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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