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Matemática7º anoBNCC EF07MA21Média⏱ curto

Em um caderno, alguém afirmou que dois quadriláteros eram iguais porque as diagonais deles tinham o mesmo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA21

Reconhecer e construir figuras obtidas por simetrias de translação, rotação e reflexão, usando instrumentos de desenho ou softwares de geometria dinâmica e vincular esse estudo a representações planas de obras de arte, elementos arquitetônicos, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um caderno, alguém afirmou que dois quadriláteros eram iguais porque as diagonais deles tinham o mesmo comprimento. — Por que essa conclusão pode estar incorreta?

  1. A) Porque quadriláteros com diagonais iguais sempre são retângulos, então basta conferir se todos os seus ângulos medem 90 graus para provar que são iguais.
  2. B) Porque medir diagonais serve apenas para calcular o perímetro, e o perímetro é a medida que decide se dois quadriláteros são iguais.
  3. C) Porque os quadriláteros só passaram a ter diagonais iguais depois que foram considerados iguais, então a igualdade das figuras vem antes da medida das diagonais.
  4. D) Porque diagonais com o mesmo comprimento não garantem, sozinhas, que os quadriláteros sejam iguais; é preciso comparar também lados e ângulos correspondentes.
  5. E) Porque, se as diagonais têm o mesmo comprimento, os quadriláteros podem ter a mesma área, e isso já indica que eles são iguais em forma e tamanho.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Dois quadriláteros são congruentes (iguais em forma e tamanho) somente quando seus lados e ângulos correspondentes são todos iguais. A igualdade de um único elemento, como o comprimento das diagonais, não basta para concluir isso. Passo 2: A alternativa D afirma exatamente isso: diagonais de mesmo comprimento não garantem, sozinhas, a igualdade dos quadriláteros, e é preciso comparar também lados e ângulos correspondentes. Passo 3: A alternativa A está errada, porque diagonais iguais não tornam o quadrilátero obrigatoriamente um retângulo; um trapézio isósceles, por exemplo, também tem diagonais iguais. Passo 4: A alternativa B está errada, porque a medida das diagonais não serve para calcular o perímetro e o perímetro, por si só, também não decide a igualdade de duas figuras. Passo 5: A alternativa C está errada, porque inverte a lógica: a igualdade das figuras é que deveria ser verificada, e não pressuposta para depois medir as diagonais. Passo 6: A alternativa E está errada, porque ter a mesma área não significa ter a mesma forma, e diagonais iguais também não garantem áreas iguais. Passo 7: Conclusão: o gabarito D está correto e a conclusão do caderno é falha porque usou uma condição necessária, mas insuficiente, como se fosse suficiente para provar a igualdade.

💡 Dica: Lembre que uma medida isolada não determina a forma e o tamanho de um quadrilátero.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que diagonais iguais caracterizam o retângulo e que basta verificar ângulos retos para provar a igualdade, ignorando que outros quadriláteros também têm diagonais iguais e que ângulos retos não comparam tamanhos dos lados.

B Erradaerro: Conceitual

Confunde o papel das diagonais com o do perímetro, supondo que o perímetro seja a medida decisiva para a igualdade de figuras, quando na verdade duas figuras podem ter o mesmo perímetro e formas diferentes.

C Erradaerro: Interpretação

Inverte a lógica da argumentação, supondo que a igualdade das figuras é anterior à medição das diagonais, quando a alternativa deveria avaliar a suficiência da condição apresentada para concluir a igualdade.

D Correta

A alternativa está correta porque dois quadriláteros podem ter diagonais de mesmo comprimento e, ainda assim, apresentar lados ou ângulos diferentes. Para concluir que são congruentes, é necessário verificar medidas correspondentes suficientes, como lados e ângulos.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Usa a intuição cotidiana de que coisas do mesmo tamanho são iguais, achando que mesma área implica mesma forma, e que diagonais iguais levam necessariamente à mesma área.

Por que engana: Concluir que quadriláteros são iguais apenas porque têm diagonais de mesmo comprimento, confundindo uma medida coincidente com a congruência das figuras.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Congruência de quadriláteros

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Identificação de lados e ângulos · Propriedades das diagonais

📚 Reveja

Revise os critérios de congruência e a comparação de lados e ângulos correspondentes.

⚠️ Erro mais comum

Concluir que quadriláteros são iguais apenas porque têm diagonais de mesmo comprimento, confundindo uma medida coincidente com a congruência das figuras.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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