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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF89LP04Difícil⏱ medio

Prezada coordenadora, Como frequentador assíduo da biblioteca do bairro, venho sugerir extensão do horário de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP04

Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e implícitos, argumentos e contra-argumentos em textos argumentativos do campo (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), posicionando-se frente à questão controversa de forma sustentada.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Prezada coordenadora, Como frequentador assíduo da biblioteca do bairro, venho sugerir extensão do horário de funcionamento até as 20h. Atualmente, o espaço fecha às 18h, prejudicando alunos que estudam após as aulas. Ampliar o tempo de acesso contribuiria para a melhoria do desempenho escolar, além de oferecer maior segurança para quem prefere estudar no local. Em resposta, a coordenadora defendeu que estender o expediente implicaria custos extras com iluminação e pessoal, além de aumentar o risco de incidentes no período noturno. Contudo, pesquisadores indicam que bibliotecas com horários flexíveis registram redução de evasão escolar e fortalecimento do vínculo comunitário. Analise o texto-base e identifique o contra-argumento apresentado pela coordenadora em resposta à proposta de extensão do horário da biblioteca.

  1. A) O trecho que ressalta que o espaço fecha às 18h, prejudicando alunos que estudam após as aulas
  2. B) O trecho que sugere maior segurança para quem prefere estudar no local
  3. C) O trecho que afirma que ampliar o tempo de acesso contribuiria para a melhoria do desempenho escolar
  4. D) O trecho que destaca que pesquisadores indicam redução de evasão escolar em bibliotecas com horários flexíveis
  5. E) O trecho que menciona que estender o expediente implicaria custos extras com iluminação e pessoal, além de aumentar o risco de incidentes no período noturno

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique quem fala em cada trecho do texto. O autor do texto é o frequentador, que propõe a extensão do horário até as 20h, e a coordenadora é quem responde à proposta.
  2. Procure o trecho que começa com a resposta da coordenadora: 'Em resposta, a coordenadora defendeu que estender o expediente implicaria custos extras com iluminação e pessoal, além de aumentar o risco de incidentes no período noturno.'
  3. Esse trecho é um contra-argumento porque se opõe diretamente à proposta, apontando custos e riscos da extensão do horário.
  4. Por que as outras alternativas estão erradas: A) é um argumento do frequentador sobre o problema atual, não uma resposta da coordenadora; B) é um benefício sugerido pelo frequentador, a favor da proposta; C) é a tese do frequentador sobre desempenho escolar, também a favor da proposta; D) é o dado de pesquisadores que o texto apresenta logo após a resposta, reforçando a proposta e, portanto, não é contra-argumento da coordenadora.
  5. Conclusão: a alternativa E é a correta, pois é o único trecho que expressa a objeção apresentada pela coordenadora.

💡 Dica: Identifique o argumento contrário apresentado pela coordenadora no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido o problema apontado pelo frequentador (o fechamento às 18h) com a resposta da coordenadora, pensando que ela reconhece a dificuldade.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a segurança mencionada como objeção, sem perceber que ela é um benefício defendido pelo frequentador a favor da extensão.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter supesto que qualquer afirmação positiva sobre a ampliação do horário seja um contra-argumento, sem verificar de quem é a fala.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que o dado de pesquisadores enfraquece a proposta, quando na verdade ele vem logo após a resposta da coordenadora como contraponto a ela e reforça o pedido do frequentador.

Por que engana: Confundir argumento de apoio com contra-argumento ou não identificar o trecho que expressa oposição à proposta.

E Correta

Esse é o contra-argumento explícito apresentado pela coordenadora em resposta à sugestão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

identificar contra-argumento texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto argumentativo

📚 Reveja

estudo de argumentos e contra-argumentos em textos

⚠️ Erro mais comum

Confundir argumento de apoio com contra-argumento ou não identificar o trecho que expressa oposição à proposta.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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