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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF89LP04Difícil⏱ medio

Pergunta retórica: por que a biblioteca municipal fecha às 18h em uma cidade onde a maioria só consegue…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP04

Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e implícitos, argumentos e contra-argumentos em textos argumentativos do campo (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), posicionando-se frente à questão controversa de forma sustentada.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pergunta retórica: por que a biblioteca municipal fecha às 18h em uma cidade onde a maioria só consegue visitar após o expediente? Na carta enviada ao jornal, a diretora de uma ONG defende a ampliação do horário de funcionamento. Ela afirma que o acesso ao acervo até mais tarde estimularia o hábito de leitura e beneficiaria estudantes que conciliam trabalho e estudo. Argumenta ainda que o ambiente silencioso da biblioteca favorece a pesquisa e a concentração. Reconhece a preocupação de quem acredita que a medida sobrecarregaria a equipe, mas contrapõe essa visão sugerindo a participação de voluntários e a implementação gradual do novo cronograma. Conclui que o investimento no prolongamento do atendimento é essencial para promover inclusão cultural. Analise o texto-base e identifique o argumento de contraposição utilizado pelo autor.

  1. A) O argumento de que a medida sobrecarregaria a equipe, mas pode ser compensada por voluntários
  2. B) O argumento de que o prolongamento do atendimento é essencial para inclusão cultural
  3. C) O argumento de que o acesso até mais tarde estimularia o hábito de leitura
  4. D) O argumento de que o ambiente silencioso favorece a pesquisa e a concentração
  5. E) O argumento de que muitos conciliam trabalho e estudo e precisam do acervo até mais tarde

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique a estrutura do texto. A autora apresenta sua tese (ampliar o horário) e seus argumentos a favor (estímulo à leitura, benefício a quem trabalha e estuda, ambiente propício à pesquisa). Depois, introduz uma objeção: a preocupação de que a medida sobrecarregaria a equipe. Argumento de contraposição é a resposta que refuta ou neutraliza essa objeção. Passo 2: Localize a contraposição no texto. A frase que a marca é 'Reconhece a preocupação de quem acredita que a medida sobrecarregaria a equipe, mas contrapõe essa visão sugerindo a participação de voluntários e a implementação gradual do novo cronograma'. Ou seja, a autora reconhece o problema da sobrecarga e responde com duas soluções: voluntários e implantação gradual. Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente esse movimento: a objeção (sobrecarga da equipe) seguida da resposta (compensação por voluntários). Passo 4: Verifique as demais. B é a tese central, não uma resposta a objeção. C e D são argumentos a favor, apresentados como benefícios da ampliação. E também é argumento a favor, pois reforça a necessidade do acervo em horário estendido. Nenhuma delas refuta uma objeção. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o argumento que contrapõe uma objeção no texto.

Alternativa por alternativa

A Correta

Esse trecho reconhece objeção e apresenta contra-argumento, caracterizando contraposição.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde a tese central ou a conclusão do texto com um argumento de contraposição. O prolongamento é a proposta defendida, não uma resposta a uma objeção.

Por que engana: Confundir argumento principal com argumento de contraposição, escolhendo uma justificativa em vez da refutação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno toma um argumento favorável à medida como se fosse uma resposta a críticas. Ele descreve um benefício da ampliação, mas não rebate nenhuma objeção.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno identifica corretamente um argumento a favor da proposta, mas não percebe que a contraposição é um movimento de resposta a uma objeção explícita. O ambiente silencioso é apresentado como vantagem, não como refutação.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê o trecho sobre trabalho e estudo como se fosse a objeção à medida. Na verdade, ele reforça o público beneficiado pela ampliação e não responde a nenhuma preocupação levantada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

argumento de contraposição

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto argumentativo

📚 Reveja

estude argumentos e contra-argumentos em textos argumentativos

⚠️ Erro mais comum

Confundir argumento principal com argumento de contraposição, escolhendo uma justificativa em vez da refutação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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