GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática1ª sérieBNCC EM13MAT506Fácil⏱ medio

Manchete ficticia: Um grupo de arquitetos estuda o uso de ladrilhos regulares em praças modulares. Cada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT506

Representar graficamente a variação da área e do perímetro de um polígono regular quando os comprimentos de seus lados variam, analisando e classificando as funções envolvidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete ficticia: Um grupo de arquitetos estuda o uso de ladrilhos regulares em praças modulares. Cada ladrilho é um polígono regular com n lados de comprimento x metros. Sabem-se as expressões: área A(x)=C·x^2 e perímetro P(x)=n·x, em que C depende de n. À medida que x aumenta, a forma dos gráficos de A(x) e P(x) varia de modo distinto. Analise o texto-base e identifique como se classificam, respectivamente, os gráficos das funções A(x) e P(x) em relação ao tipo de curva.

  1. A) Gráfico de A(x) é parabólico concavo para cima e gráfico de P(x) é uma reta de coeficiente angular constante
  2. B) Gráfico de A(x) e P(x) são ambos parabolas com concavidade para cima
  3. C) Gráfico de A(x) é parabólico concavo para baixo e gráfico de P(x) é uma reta de coeficiente angular constante
  4. D) Gráfico de A(x) é uma reta de coeficiente angular variável e gráfico de P(x) é parabólico concavo para cima
  5. E) Gráfico de A(x) é uma reta horizontal e gráfico de P(x) é uma reta de coeficiente angular constante

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique as funções. A(x) = C·x^2 é uma função quadrática (potência de x de grau 2) com C dependendo de n. Como C é uma constante positiva (área de um polígono regular de lado x é sempre positiva), o coeficiente de x^2 é positivo.
  2. Classifique o gráfico de A(x). Uma função quadrática com coeficiente de x^2 positivo tem gráfico em forma de parábola com concavidade voltada para cima. Logo, o gráfico de A(x) é parabólico côncavo para cima.
  3. Identifique P(x). P(x) = n·x é uma função de primeiro grau, do tipo f(x) = a·x, com a = n constante. Seu gráfico é uma reta que passa pela origem, com coeficiente angular constante igual a n.
  4. Compare com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente essas duas classificações: parábola côncava para cima para A(x) e reta de coeficiente angular constante para P(x). Gabarito confirmado.
  5. Por que as outras estão erradas. B: P(x) não é parábola, é reta. C: a concavidade de A(x) é para cima, não para baixo, pois C é positivo. D: A(x) não é reta, pois tem termo quadrático, e o coeficiente angular de uma reta não varia. E: A(x) não é reta horizontal, pois cresce com x^2, e P(x) não é constante em relação a x, apenas tem coeficiente constante.

💡 Dica: Analise as expressões das funções e identifique o formato dos gráficos.

Alternativa por alternativa

A Correta

A(x)=C·x^2 é função quadrática com concavidade para cima; P(x)=n·x é função linear com declive constante.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno percebe que A(x) é quadrática, mas supõe que P(x) também é, talvez por confundir a forma da expressão ou por achar que toda relação com x envolve um termo ao quadrado.

Por que engana: Confundir o gráfico da função quadrática com o da função linear, invertendo suas formas.

C Erradaerro: Atenção

O aluno acerta que A(x) é parabólica, mas associa a concavidade ao sinal negativo ou à ideia de que a área diminui, invertendo a concavidade.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a função de área com uma reta e acredita que o coeficiente angular de A(x) varia, sem perceber que a variação está no crescimento de x^2, e inverte a classificação de P(x).

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que, por C e n serem constantes, A(x) não muda com x, confundindo dependência de parâmetros com a variável independente x.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

funções quadráticas e lineares

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

função quadrática · função linear

📚 Reveja

Estude gráficos de funções lineares e quadráticas e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o gráfico da função quadrática com o da função linear, invertendo suas formas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Áreas e perímetros de figuras poligonais: algumas relações

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.