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Matemática3ª sérieBNCC EM13MAT506Média⏱ medio

No ateliê de design urbano de uma praça, uma equipe comparou peças em forma de polígono regular para escolher…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT506

Representar graficamente a variação da área e do perímetro de um polígono regular quando os comprimentos de seus lados variam, analisando e classificando as funções envolvidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No ateliê de design urbano de uma praça, uma equipe comparou peças em forma de polígono regular para escolher o formato dos canteiros. Em uma das simulações, foi mantido fixo apenas o número de lados de cada figura, enquanto o comprimento de cada lado foi aumentado de 2 cm para 4 cm, 6 cm e 8 cm. O técnico registrou que, para qualquer uma dessas figuras, o perímetro pode ser obtido somando os lados iguais, mas a área não cresce do mesmo modo: quando o lado dobra, a área cresce por um fator bem maior. Ao montar os gráficos dessa variação, ele queria distinguir o comportamento de cada medida em função do lado. Considere as informações do texto-base e identifique a relação correta entre o comprimento do lado e os gráficos do perímetro e da área do polígono regular.

  1. A) O perímetro apresenta gráfico não linear crescente, e a área apresenta gráfico linear.
  2. B) O perímetro apresenta gráfico não linear, e a área apresenta gráfico constante.
  3. C) O perímetro apresenta gráfico linear, e a área apresenta gráfico linear.
  4. D) O perímetro apresenta gráfico linear, e a área apresenta gráfico não linear crescente.
  5. E) O perímetro apresenta gráfico constante, e a área apresenta gráfico linear crescente.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Lembre que, em um polígono regular de n lados, cada lado mede L. O perímetro é a soma de todos os lados: P = n·L. Como n é fixo, P é diretamente proporcional a L. O gráfico de P em função de L é uma reta crescente passando pela origem, ou seja, linear. Por exemplo, lados de 2, 4, 6 e 8 cm dão perímetros proporcionais a 2n, 4n, 6n e 8n.
  2. A área de um polígono regular de n lados é A = (n·L^2) / (4·tg(180°/n)). Como L aparece elevado ao quadrado, a área não é proporcional a L. Ao dobrar o lado, a área quadruplica, o que confirma o texto-base, que fala em crescimento por um fator bem maior. O gráfico de A em função de L é um ramo de parábola crescente, portanto não linear.
  3. Logo, o perímetro tem gráfico linear e a área tem gráfico não linear crescente, que é exatamente a alternativa D. Esse é o resultado que obtive resolvendo a questão por conta própria, e ele coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. A: inverte os dois gráficos, pois o perímetro é linear e a área não é. B: a área não é constante, pois depende do quadrado do lado. C: a área não cresce de forma linear, como a questão destaca. E: o perímetro não é constante, pois varia com o comprimento do lado, e a área não é linear.

💡 Dica: Analise como o perímetro e a área variam com o lado do polígono.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que o perímetro cresce de forma não linear e que a área cresce de forma linear, invertendo os dois comportamentos. Não percebe que o perímetro é uma soma de lados iguais e que a área depende do quadrado do lado.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que, por o número de lados ser fixo, a área também não muda com o lado, e acredita que o perímetro não é linear. Ignora que a área depende de L ao quadrado e que o perímetro é proporcional a L.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Transfere para a área a proporcionalidade que vale para o perímetro, presumindo que dobrar o lado apenas dobra a área. Não considera que a área depende de L^2, conforme o próprio texto-base alerta.

Por que engana: Confundir crescimento linear do perímetro com crescimento da área, que é não linear.

D Correta

Correta. Com número de lados fixo, o perímetro é proporcional ao lado; a área varia de forma quadrática, não em linha reta.

E Erradaerro: Interpretação

Interpreta que, como o número de lados foi mantido fixo, o perímetro também permanece constante, quando na verdade o que ficou fixo foi apenas o número de lados. Também associa a área a um crescimento linear.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

variação perímetro e área

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

polígonos regulares · proporcionalidade direta

📚 Reveja

Estude a relação entre lado, perímetro e área de polígonos regulares.

⚠️ Erro mais comum

Confundir crescimento linear do perímetro com crescimento da área, que é não linear.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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