No salão de reuniões de uma associação de moradores, representantes do bairro discutem mudanças no transporte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/ contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No salão de reuniões de uma associação de moradores, representantes do bairro discutem mudanças no transporte público local. A presidente ressaltou a importância de manter abrigos cobertos em todos os pontos para garantir conforto e segurança. Um morador sugeriu reduzir o número de pontos para agilizar o trajeto. Outro enfatizou que a concentração dos pontos facilitaria a manutenção e reduziria custos. No entanto, um estudante argumentou que a redução de pontos de ônibus tende a agravar a exclusão de idosos e pessoas com mobilidade reduzida, aumentando a distância a ser percorrida. Analise o texto-base e identifique qual trecho apresenta movimento de refutação em relação à proposta de reduzir o número de pontos de ônibus.
- A) Um estudante argumentou que a redução de pontos de ônibus tende a agravar a exclusão de idosos e pessoas com mobilidade reduzida.
- B) Um morador sugeriu reduzir o número de pontos para agilizar o trajeto.
- C) A presidente ressaltou a importância de manter abrigos cobertos em todos os pontos para garantir conforto e segurança.
- D) No salão de reuniões de uma associação de moradores, representantes do bairro discutem mudanças no transporte público local.
- E) Outro enfatizou que a concentração dos pontos facilitaria a manutenção e reduziria custos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Primeiro, identificamos o que é a proposta em discussão: reduzir o número de pontos de ônibus. Essa é a tese que será avaliada no texto.
- Em seguida, procuramos o trecho que se posiciona contra essa proposta, ou seja, que a rejeita ou apresenta objeção a ela. Refutar significa contestar um argumento com outro argumento que o enfraquece.
- O trecho da alternativa A diz que um estudante argumentou que a redução de pontos tende a agravar a exclusão de idosos e pessoas com mobilidade reduzida, aumentando a distância a ser percorrida. Isso é uma objeção direta à proposta, apresentando consequências negativas para ela. Portanto, há movimento de refutação.
- A alternativa B apenas apresenta a sugestão de reduzir os pontos, sem contestá-la; é a proposta, não a refutação.
- A alternativa C expõe a defesa de abrigos cobertos em todos os pontos, o que não contesta diretamente a redução, sendo apenas um outro tema de conforto e segurança.
- A alternativa D é uma descrição do cenário da reunião, sem posicionamento sobre a proposta.
- A alternativa E apresenta um argumento a favor da concentração dos pontos, ou seja, reforça a proposta em vez de refutá-la.
- Conclusão: a alternativa A é a correta, pois é o único trecho que se opõe à redução de pontos de ônibus.
💡 Dica: Identifique a fala que apresenta uma consequência contrária à proposta de reduzir os pontos.
Alternativa por alternativa
O estudante contrapõe-se à proposta de reduzir os pontos ao destacar que a mudança poderia excluir pessoas e aumentar o percurso até o transporte.
O aluno confunde a apresentação da proposta com a refutação, achando que qualquer menção à redução de pontos já representa uma objeção.
O aluno considera que defender abrigos cobertos é uma crítica implícita à redução, pois fala em conforto e segurança, sem perceber que o trecho não dialoga diretamente com a proposta.
O aluno entende que contextualizar a discussão com a descrição da reunião já é um movimento argumentativo, sem distinguir descrição de posicionamento.
O aluno lê a palavra 'concentração' e 'redução de custos' como algo contrário à proposta, sem notar que o trecho defende a concentração dos pontos, ou seja, reforça a proposta.
Por que engana: Confundir a fala que propõe a redução dos pontos ou que a justifica com a refutação; esta é a fala que aponta uma consequência negativa da proposta.
Raio-X da questão
Movimento argumentativo de refutação
avaliacao
Identificação de tese e argumentos · Relações de oposição argumentativa
Revise a identificação de argumentos, propostas e refutações em textos de debate.
Confundir a fala que propõe a redução dos pontos ou que a justifica com a refutação; esta é a fala que aponta uma consequência negativa da proposta.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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