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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP14Difícil⏱ medio

Moradores e autoridades de Valparaíso discutem a proposta de ampliação das ciclovias urbanas. Defensores…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP14

Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Moradores e autoridades de Valparaíso discutem a proposta de ampliação das ciclovias urbanas. Defensores ressaltam que a prática regular de ciclismo reduz em até 30% riscos de doenças cardiovasculares e promove economia com transporte. Críticos apontam que a ocupação de faixas de rolamento agrava congestionamentos e expõe ciclistas a riscos. Em resposta, técnicos apresentaram estudo indicando que corredores exclusivos diminuem conflitos entre veículos, melhorando o fluxo. Durante audiência pública, sugeriu-se a instalação de bicicletários próximos a estações de metrô e a implementação de redutores de velocidade em trechos de maior tráfego. Analise o texto-base e identifique o trecho que exemplifica um movimento argumentativo de refutação no debate sobre ciclovias.

  1. A) “implementação de redutores de velocidade em trechos de maior tráfego”
  2. B) “técnicos apresentaram estudo indicando que corredores exclusivos diminuem conflitos entre veículos”
  3. C) “sugeriu-se a instalação de bicicletários próximos a estações de metrô”
  4. D) “a ocupação de faixas de rolamento agrava congestionamentos e expõe ciclistas a riscos”
  5. E) “a prática regular de ciclismo reduz em até 30% riscos de doenças cardiovasculares”

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Antes de olhar as alternativas, identifiquei a estrutura do debate. Os defensores apresentam a tese de que ampliar ciclovias traz benefícios à saúde e economia. Os críticos apresentam um contra-argumento: a ocupação das faixas de rolamento agrava congestionamentos e expõe ciclistas a riscos. Refutar é responder diretamente a um argumento contrário, mostrando que ele não se sustenta ou que há evidência em sentido oposto.
  2. Refutação, portanto, exige um trecho que responda ao argumento crítico. No texto, a resposta vem em seguida: técnicos apresentam um estudo indicando que corredores exclusivos diminuem conflitos entre veículos e melhoram o fluxo. Isso contesta diretamente a objeção de que as ciclovias pioram o trânsito.
  3. Por isso a alternativa B é a correta, e o gabarito oficial coincide com a minha análise. Sobre as demais: a alternativa A é uma sugestão de medida de segurança, não uma resposta a algum argumento. A alternativa C é outra proposta feita na audiência, sem relação direta com uma objeção. A alternativa D é o próprio argumento crítico, que é aquilo que a refutação responde, e não a refutação. A alternativa E é um argumento favorável à tese dos defensores, ou seja, de sustentação, e não de refutação.

💡 Dica: Identifique o trecho que contradiz ou rebate um argumento anterior.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que qualquer proposta de melhoria no trânsito é uma refutação, sem perceber que a redutores de velocidade não responde a nenhum argumento contrário.

B Correta

Refuta a crítica anterior ao mostrar que ciclovias melhoram o fluxo, contrapondo o argumento contrário.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir sugestão ou proposta concreta com refutação, achando que apresentar uma solução já contesta uma crítica.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode pensar que refutar é apontar um problema ou risco, quando na verdade esse trecho é justamente o argumento crítico que está sendo refutado.

Por que engana: Confundir argumento de refutação com argumento de reforço ou exemplificação, escolhendo trechos que apenas apoiam ou exemplificam a ideia principal.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode tomar qualquer dado numérico ou benefício apresentado como refutação, sem notar que se trata de um argumento favorável à tese dos defensores.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimento argumentativo de refutação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de argumentos em texto · estruturas de texto argumentativo

📚 Reveja

estude os tipos de argumentos e estratégias de refutação em textos argumentativos

⚠️ Erro mais comum

Confundir argumento de refutação com argumento de reforço ou exemplificação, escolhendo trechos que apenas apoiam ou exemplificam a ideia principal.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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