Dados ilustrativos: Em um telejornal local, o prefeito de Vila Serena defendeu o aumento da tarifa de ônibus…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e argumentos em textos argumentativos (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), manifestando concordância ou discordância.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em um telejornal local, o prefeito de Vila Serena defendeu o aumento da tarifa de ônibus como medida necessária para financiar a modernização da frota e a melhoria da frequência dos veículos. Ele argumentou que a tarifa antiga não cobria os altos custos de manutenção e que a receita extra iria financiar obras de mobilidade urbana. Em seguida, uma representante de associação de estudantes afirmou que o reajuste prejudica quem depende do transporte diariamente para estudar e trabalhar. Analise o texto-base e identifique qual argumento funciona como contra-argumento à proposta de aumento da tarifa de ônibus na cidade.
- A) Defender que o aumento é essencial para modernizar a frota
- B) Argumentar que o reajuste prejudica quem depende do transporte diariamente
- C) Afirmar que a tarifa antiga não cobria os custos de manutenção
- D) Sustentar que o reajuste permitirá aumentar a frequência dos ônibus
- E) Argumentar que a receita extra financiará obras de mobilidade urbana
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a proposta em debate. O prefeito defende o aumento da tarifa de ônibus. Um contra-argumento é uma razão que se opõe a essa proposta, ou seja, um argumento que aponta prejuízo ou desvantagem do aumento.
- Localize no texto as falas favoráveis e contrárias. O prefeito apresenta três razões a favor: modernizar a frota, melhorar a frequência dos veículos e financiar obras de mobilidade urbana, além de dizer que a tarifa antiga não cobre os custos. Essas são justificativas favoráveis ao aumento.
- Verifique qual fala se opõe ao aumento. A representante dos estudantes afirma que o reajuste prejudica quem depende do transporte diariamente para estudar e trabalhar. Esse é o contra-argumento, pois aponta um efeito negativo da proposta.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A é um argumento favorável ao aumento, pois defende a modernização da frota. A alternativa C descreve a justificativa do prefeito sobre os custos da tarifa antiga, sendo pró-aumento. A alternativa D sustenta que o reajuste permitirá mais frequência, o que também favorece a proposta. A alternativa E menciona que a receita extra financiará obras, também um argumento a favor.
- Conclusão. Somente a alternativa B se opõe ao aumento, por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique qual fala se opõe à justificativa favorável ao aumento da tarifa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido argumento contrário com argumento que apenas trata de um tema relacionado, sem perceber que a defesa da modernização da frota apoia o reajuste.
Por que engana: Confundir os argumentos favoráveis ao aumento, apresentados pelo prefeito, com o contra-argumento da representante dos estudantes, que aponta um prejuízo do reajuste.
Esse argumento apresenta uma objeção à proposta, funcionando como contra-argumento.
O aluno pode ter tomado a afirmação sobre os custos não cobertos pela tarifa antiga como crítica à situação atual, sem notar que ela é usada como justificativa para o aumento.
O aluno pode ter achado que qualquer benefício mencionado na fala seja uma objeção, sem perceber que a melhoria da frequência é um ganho defendido pelo prefeito.
O aluno pode ter interpretado a menção a obras de mobilidade urbana como ponto negativo, quando ela é apresentada como destino positivo da receita extra.
Raio-X da questão
Contra-argumento em debate
avaliacao
Argumento e ponto de vista · Identificação de posicionamentos
Revise a diferença entre argumento e contra-argumento em textos argumentativos.
Confundir os argumentos favoráveis ao aumento, apresentados pelo prefeito, com o contra-argumento da representante dos estudantes, que aponta um prejuízo do reajuste.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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