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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF05LP17Média⏱ medio

A turma gravou um vídeo sobre a horta da escola. No roteiro, aparecem estas orientações: (Mostrar a horta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05LP17

Produzir roteiro para edição de uma reportagem digital sobre temas de interesse da turma, a partir de buscas de informações, imagens, áudios e vídeos na internet, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A turma gravou um vídeo sobre a horta da escola. No roteiro, aparecem estas orientações: (Mostrar a horta florida no início do vídeo.) (Colocar uma música alegre ao fundo.) (O narrador diz: “Nossa horta está crescendo!”) (O aluno fala: “Nós cuidamos das plantas.”) (Adicionar o som de passarinhos.) Qual trecho orienta inserir um recurso visual no vídeo?

  1. A) Adicionar o som de passarinhos.
  2. B) Colocar uma música alegre ao fundo.
  3. C) O aluno fala: “Nós cuidamos das plantas.”
  4. D) O narrador diz: “Nossa horta está crescendo!”
  5. E) Mostrar a horta florida no início do vídeo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Recurso visual é tudo aquilo que o espectador vê na tela, como imagens, cenas, textos na tela e animações. Recurso sonoro é tudo aquilo que se ouve, como música, efeitos e falas.
  2. Analisando cada orientação do roteiro, identificamos o tipo de recurso de cada uma. 'Mostrar a horta florida no início do vídeo' indica uma imagem a ser exibida na tela, portanto é um recurso visual.
  3. As demais orientações tratam de recursos sonoros ou de falas. 'Colocar uma música alegre ao fundo' é um recurso sonoro. 'Adicionar o som de passarinhos' é um efeito sonoro. 'O narrador diz' e 'O aluno fala' são falas, isto é, recursos de áudio.
  4. Por isso, a alternativa correta é a E, que é o único trecho que orienta algo a ser visto. A alternativa A está errada porque o som de passarinhos é auditivo; a B está errada porque a música é auditiva; a C está errada porque a fala do aluno é apenas áudio; a D está errada porque a fala do narrador também é apenas áudio.
  5. Gabarito oficial confirmado: E.

💡 Dica: Identifique no texto o trecho que indica recurso visual para a reportagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido que qualquer elemento que aparece no roteiro com a palavra 'adicionar' é um recurso visual, ou ter associado o som de passarinhos a uma cena da natureza.

Por que engana: Confundir recursos visuais com recursos sonoros ou falas dos personagens.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o termo 'recurso visual' com qualquer elemento que dá clima ou emoção ao vídeo, como a alegria transmitida pela música.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que, por ser uma fala em destaque entre aspas, ela seria um recurso visual, como um texto ou legenda, sem perceber que é um som.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a frase entre aspas, por ser escrita no roteiro, seria exibida como texto na tela, confundindo o roteiro escrito com o que aparece no vídeo.

E Correta

Esse trecho orienta mostrar uma imagem da horta. Por isso, indica um recurso visual.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

orientacao recurso visual roteiro

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretacao de texto

📚 Reveja

Estude como identificar recursos visuais em roteiros audiovisuais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir recursos visuais com recursos sonoros ou falas dos personagens.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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