Inspirados por relatos de hortas urbanas, um grupo de alunos decidiu produzir um videominuto. No roteiro…

Questão

Inspirados por relatos de hortas urbanas, um grupo de alunos decidiu produzir um videominuto. No roteiro inicial, eles descreveram sequências, falas e indicações técnicas. Entre os trechos anotados estão: "Interior de uma cozinha comunitária: câmeras capturam mãos plantando mudas em vasos reciclados." "Apresentador (em voz off): As hortas urbanas transformam espaços esquecidos em pontos de encontro." — Entrevistador: Você acredita que o cultivo promove o senso de comunidade? — pergunta à moradora. "Fundir para preto enquanto aparece a legenda: 'Projeto Viveiro Urbano'." A partir desses elementos, planejaram a edição final. Analise o texto-base e identifique o trecho que exemplifica a descrição de cena no roteiro elaborado pelos alunos?

1. A) Fundir para preto enquanto aparece a legenda: 'Projeto Viveiro Urbano'.
2. B) — Entrevistador: Você acredita que o cultivo promove o senso de comunidade? — pergunta à moradora.
3. C) Apresentador (em voz off): As hortas urbanas transformam espaços esquecidos em pontos de encontro.
4. D) A partir desses elementos, planejaram a edição final.
5. E) Interior de uma cozinha comunitária: câmeras capturam mãos plantando mudas em vasos reciclados.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. A questão pede o trecho que descreve uma cena no roteiro. Em roteiros de vídeo, a descrição de cena apresenta o local, o enquadramento e as ações que aparecem na imagem, sem falas nem indicações de transição. Passo 2: Ao analisar os quatro trechos do texto-base, o que descreve diretamente o que a câmera mostra é 'Interior de uma cozinha comunitária: câmeras capturam mãos plantando mudas em vasos reciclados'. Ele informa o ambiente (interior de uma cozinha comunitária), o que a câmera capta (mãos plantando mudas em vasos reciclados) e a ação visível. Passo 3: A alternativa A está errada porque 'Fundir para preto' é uma indicação técnica de transição entre cenas, e a legenda é um elemento gráfico, não uma cena. Passo 4: A alternativa B está errada porque é uma fala do entrevistador, isto é, um diálogo, e não a descrição de uma imagem. Passo 5: A alternativa C está errada porque é uma narração em voz off, um elemento de áudio, e não a descrição do que aparece na tela. Passo 6: A alternativa D está errada porque é uma frase do próprio texto-base sobre o planejamento da edição, não uma instrução de cena para o roteiro. Passo 7: Portanto, o gabarito E está correto.

💡 Dica: Identifique o trecho que descreve visualmente a cena no roteiro.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Você já se perguntou como transformar uma história da escola em reportagem digital? Alunos do 5º ano decidiram produzir…
• Alunos do 5º ano planejam uma reportagem digital sobre a horta da escola. Em reuniões, definiram etapas do roteiro: 1…
• Dados ilustrativos: Um grupo de estudantes precisa criar um vídeo-minuto para divulgar os resultados de uma experiência…
• — Vamos começar com a primeira sequência, propôs a coordenadora do grupo audiovisual. O roteiro inicial define as…
• Dados ilustrativos: Cerca de 58% das escolas municipais de uma cidade enviaram projetos de vídeo para a feira de…
• "Como podemos dar nova vida ao lixo?" perguntaram os irmãos Luana e Miguel ao começar o planejamento de seu videominuto…

Todas as questões de Protocolos de leitura