Barracas coloridas se alinham no pátio da escola para o festival de ciências, organizado por turmas do 4º ano…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Barracas coloridas se alinham no pátio da escola para o festival de ciências, organizado por turmas do 4º ano. Cada barraca de alimentos paga taxa de inscrição de R$ 47, assim como cada barraca de bebidas. Ao todo, há 3 barracas de alimentos e 5 barracas de bebidas. Para calcular a contribuição total, Elisa escreveu a expressão 3×47 + 5×47. Analise o texto-base e identifique a expressão equivalente que aplica a propriedade distributiva para reduzir o cálculo a uma única operação de multiplicação.
- A) 3×(47+5)
- B) 5×(3+47)
- C) 47 × (5-3)
- D) 3×47 + 5×47
- E) (3+5)×47
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que cada barraca, de alimentos ou de bebidas, paga R$ 47. Logo, a contribuição total é a soma de duas parcelas: 3×47 (alimentos) e 5×47 (bebidas). A expressão de Elisa é 3×47 + 5×47.
- A propriedade distributiva diz que a×c + b×c = (a+b)×c. O fator comum 47 aparece nas duas parcelas, então podemos colocá-lo em evidência.
- Aplicando a propriedade: 3×47 + 5×47 = (3+5)×47. Essa é a expressão de uma única multiplicação pedida pelo enunciado.
- Conferindo: (3+5)×47 = 8×47 = 376. A soma direta 141 + 235 também dá 376, então a equivalência está correta.
- Por que as outras estão erradas: A) 3×(47+5) soma 47 com 5, o que não corresponde a nenhuma parcela da expressão original. B) 5×(3+47) soma 3 com 47, misturando quantidades com preço. C) 47×(5-3) usa subtração, mas a expressão original é de soma. D) 3×47 + 5×47 é a própria expressão de Elisa, que ainda tem duas multiplicações e não foi reduzida a uma única operação.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Use a propriedade distributiva para fatorar a expressão.
Alternativa por alternativa
O aluno tenta aplicar a distributiva mas fatora o número errado, somando 47 com 5 dentro do parêntese. Ele trata o 5 (quantidade de barracas) como se fosse preço.
Por que engana: Confundir a operação correta para aplicar a propriedade distributiva, somando ou subtraindo termos incorretamente.
O aluno coloca 5 como fator externo e soma 3 com 47, como se a quantidade de barracas de alimentos fosse somada ao valor da taxa. Ele não percebe que o fator comum é o preço de 47.
O aluno confunde a soma das parcelas com uma subtração de quantidades (5-3), como se a contribuição dependesse da diferença entre bebidas e alimentos. Não reconhece que a expressão original é de adição.
O aluno percebe que a expressão de Elisa está correta, mas não nota que o enunciado pede uma única multiplicação. Ele confunde 'expressão equivalente' com 'expressão igual à do enunciado'.
Fatorando 47 comum a ambos os termos, obtém-se (3+5)×47, usando a distributiva para simplificar a soma das quantidades.
Raio-X da questão
propriedade distributiva multiplicação
avaliacao
multiplicação básica · adição básica
Estude a propriedade distributiva da multiplicação sobre a adição.
Confundir a operação correta para aplicar a propriedade distributiva, somando ou subtraindo termos incorretamente.
tomada_decisao
cotidiano
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