Dados ilustrativos: Em uma turma de 50 alunos, realizou-se uma pesquisa para comparar o hábito de leitura na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em uma turma de 50 alunos, realizou-se uma pesquisa para comparar o hábito de leitura na última semana. Foram registradas duas variáveis: gênero (masculino e feminino) e número de livros lidos por cada aluno. Para organizar os resultados e facilitar a comparação entre os gêneros, decidiu-se apresentar os dados em um gráfico de colunas. Identifique o tipo de gráfico mais adequado para comparar o número de livros lidos por alunos de cada gênero de forma clara e simultânea?
- A) Gráfico de colunas agrupadas
- B) Gráfico de pizza
- C) Gráfico de colunas simples
- D) Histograma de frequências
- E) Gráfico de linhas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo da questão. A pesquisa tem duas variáveis: gênero (masculino e feminino) e número de livros lidos. O enunciado pede um gráfico que compare o número de livros entre os gêneros de forma clara e simultânea.
- Analise o que cada gráfico mostra. Um gráfico de colunas agrupadas organiza as colunas em grupos por categoria (por exemplo, cada faixa de número de livros) e usa cores diferentes para os gêneros. Assim, as duas distribuições ficam lado a lado na mesma figura, o que permite a comparação direta e simultânea.
- Conclua. A alternativa A, gráfico de colunas agrupadas, é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. O gráfico de pizza (B) mostra a composição de um único todo e não compara duas distribuições de forma simultânea. O gráfico de colunas simples (C) representa apenas uma série de dados por vez, então exigiria gráficos separados para cada gênero, o que dificulta a comparação. O histograma de frequências (D) representa a distribuição de uma única variável quantitativa em classes contínuas, sem separar os dados por gênero. O gráfico de linhas (E) é mais adequado para séries temporais ou tendências contínuas, não para comparar categorias de gênero.
💡 Dica: Analise o tipo de gráfico que permite comparar categorias lado a lado.
Alternativa por alternativa
Colunas agrupadas permitem comparar diretamente a variável numérica (nº de livros) para cada gênero em cada categoria de frequência.
O aluno pensa que o gráfico de pizza serve para comparar grupos, por associar a ideia de divisão ou proporção à comparação entre gêneros. Ele não percebe que a pizza mostra partes de um único todo e não permite comparar duas distribuições de número de livros.
Por que engana: Confundir gráfico de pizza com gráfico de colunas para comparação simultânea de categorias.
O aluno associa o termo gráfico de colunas à resposta, sem notar que o enunciado pede comparação simultânea entre dois grupos. Ele não percebe que as colunas simples representam apenas uma série de dados e exigiriam gráficos separados.
O aluno confunde a representação de uma distribuição de frequências, própria de dados quantitativos agrupados em classes, com a comparação entre gêneros. Ele se prende ao fato de o número de livros ser uma variável numérica e ignora a necessidade de separar os dados por gênero.
O aluno acredita que o gráfico de linhas é um modelo geral para visualizar qualquer dado numérico, como se servisse para mostrar evolução ou tendência. Ele não percebe que, para categorias de gênero sem ordem temporal, a linha não é adequada.
Raio-X da questão
tipos de gráficos comparativos
diagnostico
interpretação de gráficos simples
Estude os diferentes tipos de gráficos e suas aplicações para comparação de dados.
Confundir gráfico de pizza com gráfico de colunas para comparação simultânea de categorias.
tomada_decisao
cotidiano
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