Folhas de papel quadriculado estão espalhadas sobre a mesa, revelando dois pentágonos desenhados lado a lado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e usando tecnologias digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas de papel quadriculado estão espalhadas sobre a mesa, revelando dois pentágonos desenhados lado a lado. No primeiro pentágono, os cinco lados medem, em número de quadrículas: 4, 5, 6, 5 e 4. No segundo, os lados correspondentes medem: 6, 7,5, 9, 7,5 e 6. Observou-se que todos os ângulos correspondentes nos dois polígonos permanecem iguais. Analise o texto e determine a razão de ampliação usada entre o primeiro e o segundo pentágono.
- A) 5/4
- B) 3/2
- C) 4/3
- D) 2/3
- E) 1/2
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os lados correspondentes. No primeiro pentágono os lados são 4, 5, 6, 5 e 4. No segundo, na mesma ordem, são 6, 7,5, 9, 7,5 e 6. Cada par de lados correspondentes forma uma razão entre o segundo e o primeiro pentágono. Passo 2: Calcule a razão em cada par. 6/4 = 3/2; 7,5/5 = 3/2; 9/6 = 3/2; 7,5/5 = 3/2; 6/4 = 3/2. Todas as razões são iguais a 3/2, o que confirma a proporcionalidade entre os lados, já que os ângulos correspondentes também são iguais. Passo 3: Como a razão é a medida do segundo pentágono dividida pela do primeiro, e o valor é maior que 1, trata-se de uma ampliação de razão 3/2. Passo 4: Conferindo com as alternativas, a letra B (3/2) é a única que corresponde a essa razão. As demais estão erradas: A (5/4) mistura lados que não se correspondem; C (4/3) não reproduz a razão entre nenhum par de lados; D (2/3) é o inverso da razão, ou seja, a redução do segundo para o primeiro; E (1/2) não aparece em nenhum par de lados correspondentes. Passo 5: O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Compare os lados correspondentes para encontrar a razão de ampliação.
Alternativa por alternativa
O aluno compara lados que não se correspondem, como o segundo lado do primeiro pentágono (5) com o primeiro (4), em vez de usar pares na mesma posição.
Por que engana: Confundir a razão entre lados correspondentes com a razão entre perímetros ou áreas.
Cada lado do segundo pentágono é 1,5 vezes (3/2) o comprimento do lado correspondente no primeiro.
O aluno combina medidas de forma aleatória, como usar a diferença 9 - 6 = 3 no denominador, em vez de calcular a razão entre lados correspondentes.
O aluno inverte a razão e calcula o primeiro pentágono sobre o segundo (4/6 = 2/3), o que descreve uma redução e não a ampliação pedida.
O aluno pensa que ampliar significa dobrar as medidas e então inverte esse valor, chegando a 1/2, sem verificar a razão real entre os lados.
Raio-X da questão
razão de ampliação em polígonos
avaliacao
medida de segmentos · proporcionalidade simples
Estude semelhança de polígonos e cálculo de razões entre lados correspondentes.
Confundir a razão entre lados correspondentes com a razão entre perímetros ou áreas.
tomada_decisao
abstrato
Questões parecidas com resolução
- Quando comecei a desenhar formas no papel quadriculado, tracei um retângulo ABCD com 3 quadradinhos de base por 2 de…
- Dialogo: — Olá, Clara! Veja este triângulo de papel com lados AB=4 cm, BC=6 cm e CA=8 cm. — Ele é menor. Mas fiz um…
- Dados ilustrativos: um grupo de estudantes projetou um polígono triangular em uma malha quadriculada para criar um…
- O gráfico apresenta os perímetros de canteiros pentagonais regulares em função da medida de seus lados. Entre os modelos…
- Pergunta retórica: por que cópias de desenhos arquitetônicos mantêm sempre as mesmas formas mesmo quando têm tamanhos…
- No caderno quadriculado de um grupo de jovens, um desenho em forma de quadrilátero foi feito ocupando 2 quadradinhos de…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
