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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP08Média⏱ medio

Cerca de 85% dos alunos do 8º ano afirmam que a cantina teve opções de lanches mais caros no último mês :) Eu…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP08

Revisar/editar o texto produzido – notícia, reportagem, resenha, artigo de opinião, dentre outros –, tendo em vista sua adequação ao contexto de produção, a mídia em questão, características do gênero, aspectos relativos à textualidade, a relação entre as diferentes semioses, a formatação e uso adequado das ferramentas de edição (de texto, foto, áudio e vídeo, dependendo do caso) e adequação à norma culta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cerca de 85% dos alunos do 8º ano afirmam que a cantina teve opções de lanches mais caros no último mês :) Eu, como repórter da nossa revista escolar, achei super legal contar essas informações para vocês, gente! Nas últimas quatro semanas, a cantina do Colégio Cristo Rei ofereceu sanduíches a R$ 5,00 e sucos a R$ 3,50. Vocês já repararam como esses preços estão mais altos do que em outras escolas da região? E aí, o que acharam desse aumento? :D Analise o texto-base e identifique a alteração que melhor adequa o registro ao formato de notícia escolar

  1. A) Incluir interrogação no lead do texto
  2. B) Substituir "gente" por "os estudantes"
  3. C) Acrescentar opinião do redator no título
  4. D) Retirar os emoticons e adotar linguagem impessoal
  5. E) Empregar gírias para aproximar do público jovem

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto-base é uma nota de revista escolar escrita com registro de conversa informal, em vez do registro de notícia. Passo 2: As marcas informais estão visíveis no próprio texto: a expressão 'super legal', o vocativo 'gente', os emoticons ':)' e ':D', a fala em primeira pessoa ('Eu, como repórter...') e a pergunta direta ao leitor ('E aí, o que acharam desse aumento?'). Passo 3: O formato de notícia exige linguagem impessoal e objetiva, apresentando fatos com clareza e sem marcas de emoção ou de interação pessoal com o leitor. Passo 4: A alternativa D resolve o problema central ao retirar os emoticons e adotar linguagem impessoal, o que atinge tanto os sinais emocionais quanto o tom de conversa. Passo 5: Por que as demais estão erradas: A) uma interrogação no lead não torna o texto mais jornalístico, pois o lead deve informar o fato de forma direta; B) trocar 'gente' por 'os estudantes' corrige apenas uma palavra e deixa intactos os emoticons e o tom pessoal; C) acrescentar opinião do redator no título vai contra a objetividade esperada em notícia; E) gírias aumentam a informalidade, afastando o texto do registro jornalístico. Passo 6: Portanto, a alteração que melhor adequa o registro ao formato de notícia escolar é a D, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o tom e a formalidade do texto para adequar ao formato jornalístico.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que perguntas no início do texto deixam a notícia mais envolvente, sem perceber que o lead jornalístico deve apresentar o fato de forma afirmativa e direta.

B Erradaerro: Interpretação

Imagina que trocar apenas o vocativo informal resolve o problema de registro, sem notar que emoticons, pergunta direta ao leitor e tom de conversa continuam presentes.

C Erradaerro: Conceitual

Confunde notícia com texto opinativo, supondo que o redator pode expressar sua visão no título, quando o gênero notícia exige objetividade.

D Correta

Remove elementos coloquiais e torna o relato mais objetivo, próprio de notícia escolar.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Entende que aproximar o texto do público jovem exige usar gírias, achando que informalidade e linguagem jovem são sinônimos de bom registro escolar.

Por que engana: Confundir linguagem coloquial com linguagem adequada para notícia, mantendo gírias e emoticons.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

registro formal em texto jornalístico

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

registro linguístico formal e informal · estrutura de texto jornalístico

📚 Reveja

Estude os diferentes registros linguísticos e suas adequações em textos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir linguagem coloquial com linguagem adequada para notícia, mantendo gírias e emoticons.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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