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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP25Difícil⏱ medio

Durante a reunião do grêmio da escola Arco-Íris, foram apresentados dados de uma pesquisa interna: 70% dos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP25

Posicionar-se de forma consistente e sustentada em uma discussão, assembleia, reuniões de colegiados da escola, de agremiações e outras situações de apresentação de propostas e defesas de opiniões, respeitando as opiniões contrárias e propostas alternativas e fundamentando seus posicionamentos, no tempo de fala previsto, valendo-se de sínteses e propostas claras e justificadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a reunião do grêmio da escola Arco-Íris, foram apresentados dados de uma pesquisa interna: 70% dos estudantes consomem salgadinhos industrializados ao menos três vezes por semana, e 55% sentem cansaço durante as aulas. Um estudante sugeriu oferecer frutas e sanduíches naturais, mas outro alertou para o custo dessas opções. O grupo precisa discutir mudanças no cardápio. Com base no texto-base, identifique a proposta que apresenta um posicionamento consistente e fundamentado para a assembleia do grêmio.

  1. A) Reduzir gradualmente a oferta de salgadinhos industrializados e incluir opções mais saudáveis, considerando os dados da pesquisa e o custo dos lanches.
  2. B) Manter o cardápio atual, pois os dados da pesquisa não permitem discutir nenhuma mudança nos lanches.
  3. C) Oferecer somente frutas e sanduíches naturais, pois esses alimentos devem substituir todos os outros lanches.
  4. D) Aumentar a oferta de salgadinhos industrializados, pois a maioria dos estudantes já está acostumada a consumi-los.
  5. E) Retirar imediatamente todos os salgadinhos e substituí-los por frutas e sanduíches naturais, sem analisar os custos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do texto. 70% dos estudantes consomem salgadinhos industrializados ao menos três vezes por semana, e 55% sentem cansaço durante as aulas. Esses dados sugerem um problema de alimentação que pode estar ligado ao cansaço. Passo 2: Verifique as duas posições apresentadas. Um estudante propõe frutas e sanduíches naturais, e outro alerta para o custo. Uma boa proposta precisa considerar os dois aspectos, sem ignorar nenhum deles. Passo 3: Analise a alternativa A. Ela propõe reduzir gradualmente os salgadinhos, o que é coerente com os dados sobre consumo e cansaço, incluir opções mais saudáveis e levar em conta o custo dos lanches. É um posicionamento consistente e fundamentado, pois parte das evidências e das ressalvas do grupo. Passo 4: Por que as outras estão erradas. B ignora os dados da pesquisa, que justificam a discussão de mudanças. C é radical e não considera o custo, além de excluir todas as outras opções sem justificativa no texto. D vai contra os dados, pois aumentar salgadinhos ignora o consumo elevado e o cansaço relatado. E também é radical e prevê substituição imediata sem analisar os custos, algo que o texto aponta como preocupação. Conclusão: a alternativa A é a única que combina dados, argumentos apresentados e gradualidade, por isso é a resposta correta.

💡 Dica: Analise os dados apresentados e escolha a proposta fundamentada em evidências.

Alternativa por alternativa

A Correta

Essa proposta considera as duas informações apresentadas no texto: o alto consumo de salgadinhos e o cansaço relatado pelos estudantes. Além disso, leva em conta a preocupação com o custo e sugere uma mudança gradual, em vez de uma decisão imediata e sem planejamento.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que a pesquisa não oferece base suficiente para qualquer mudança, ignorando que os dados de consumo e de cansaço justificam a discussão.

Por que engana: Escolher propostas baseadas em opinioes pessoais ou tradicoes sem considerar dados apresentados.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que a melhor solução é substituir todos os lanches por frutas e sanduíches naturais, sem considerar a ressalva sobre o custo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter se baseado no hábito da maioria, acreditando que o costume justifica manter ou ampliar o consumo, sem relacionar isso aos dados de cansaço.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido firmeza de posicionamento com pressa, achando que a mudança radical e imediata é mais consistente, mesmo sem analisar custos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

argumentacao fundamentada em dados

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretacao de texto · analise critica de informacoes

📚 Reveja

estudo de argumentos baseados em evidencias e opinioes

⚠️ Erro mais comum

Escolher propostas baseadas em opinioes pessoais ou tradicoes sem considerar dados apresentados.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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