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Matemática1ª sérieBNCC EM13MAT307Média⏱ medio

Sobre a bancada da marcenaria, repousa uma placa triangular de madeira obtida a partir do corte de um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT307

Empregar diferentes métodos para a obtenção da medida da área de uma superfície (reconfigurações, aproximação por cortes etc.) e deduzir expressões de cálculo para aplicá-las em situações reais (como o remanejamento e a distribuição de plantações, entre outros), com ou sem apoio de tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sobre a bancada da marcenaria, repousa uma placa triangular de madeira obtida a partir do corte de um retângulo. A técnica usada consiste em juntar duas dessas placas de forma inversa, formando um retângulo de 3,2 m de comprimento por 2,5 m de largura. Esse procedimento demonstra que cada placa triangular corresponde à metade daquela área retangular. Os marceneiros empregam esse método para calcular facilmente a medida da área de cada placa antes de envernizá-la. Com base no texto-base, identifique a área da placa triangular em metros quadrados.

  1. A) 4,0 m2
  2. B) 2,85 m2
  3. C) 3,125 m2
  4. D) 8,0 m2
  5. E) 2,67 m2

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que duas placas triangulares, encaixadas de forma inversa, formam um retângulo de 3,2 m por 2,5 m. Logo, a área do retângulo é o produto das dimensões: 3,2 x 2,5 = 8,0 m2. Passo 2: O texto afirma que cada placa triangular corresponde à metade dessa área retangular. Portanto, a área de cada placa é 8,0 / 2 = 4,0 m2. Passo 3: A alternativa correta é a A (4,0 m2), que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B (2,85 m2) está errada, pois corresponde à metade de 3,2 + 2,5 = 5,7, e não à metade do produto das dimensões. Passo 5: A alternativa C (3,125 m2) está errada, pois não é a metade de nenhuma área obtida corretamente a partir de 3,2 e 2,5. Passo 6: A alternativa D (8,0 m2) está errada, pois é a área do retângulo inteiro, e a questão pede a área de apenas uma placa. Passo 7: A alternativa E (2,67 m2) está errada, pois se aproxima de 8,0 / 3, uma divisão por três que não corresponde à relação de metade descrita no texto.

💡 Dica: Calcule a área do retângulo e divida por dois para encontrar a área do triângulo.

Alternativa por alternativa

A Correta

A área do retângulo é 3,2×2,5=8,0 m2 e cada triângulo representa metade: 8,0/2=4,0 m2.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno somou as dimensões (3,2 + 2,5 = 5,7) em vez de multiplicá-las e depois tomou a metade, confundindo área com soma de medidas (como em perímetro).

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno realizou um cálculo intermediário incorreto com as medidas, provavelmente uma divisão ou multiplicação indevida (por exemplo, 2,5 x 1,25), sem relação com a área do retângulo.

Por que engana: Calcular apenas a área do retângulo sem dividir por dois ou confundir as dimensões.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno calculou corretamente a área do retângulo (8,0 m2), mas não aplicou a informação de que cada placa é metade dessa área, respondendo a área total em vez da área de uma placa.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno dividiu a área do retângulo por 3 (8,0 / 3 ≈ 2,67), confundindo a fórmula da área do triângulo (base x altura / 2) com um fator de 1/3.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Área de triângulo a partir do retângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Área de retângulo · Área de triângulo

📚 Reveja

Estude como calcular área de retângulos e triângulos.

⚠️ Erro mais comum

Calcular apenas a área do retângulo sem dividir por dois ou confundir as dimensões.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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