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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP15Difícil⏱ medio

— Proposta inicial: proibir sacolas plásticas em feira livre. — Maria: "Proibir sacolas plásticas reduzirá a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP15

Apresentar argumentos e contra-argumentos coerentes, respeitando os turnos de fala, na participação em discussões sobre temas controversos e/ou polêmicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Proposta inicial: proibir sacolas plásticas em feira livre. — Maria: "Proibir sacolas plásticas reduzirá a poluição nos rios e oceanos." — João: "Embora essa medida ajude, a produção de sacolas de papel exige até 4 vezes mais água e energia, aumentando outras formas de poluição." — Maria: "Alternar o uso de sacolas de tecido reutilizáveis também pode demandar processos industriais que geram carbono." — João: "Por isso, convém avaliar custos ambientais e sociais antes de adotar restrições unilaterais." Analise o texto-base e identifique qual afirmação de João constitui um contra-argumento direto ao argumento de Maria sobre a proibição de sacolas plásticas.

  1. A) Maria: Alternar o uso de sacolas de tecido reutilizáveis também pode demandar processos industriais que geram carbono.
  2. B) João: Por isso, convém avaliar custos ambientais e sociais antes de adotar restrições unilaterais.
  3. C) João: Embora essa medida ajude, a produção de sacolas de papel exige até 4 vezes mais água e energia, aumentando outras formas de poluição.
  4. D) Maria: Proibir sacolas plásticas reduzirá a poluição nos rios e oceanos.
  5. E) Moderador: Proposta inicial: proibir sacolas plásticas em feira livre.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o argumento de Maria a ser contestado. Ela afirma que proibir sacolas plásticas reduzirá a poluição nos rios e oceanos. Um contra-argumento direto deve atacar essa afirmação específica, e não apenas tratar do tema em geral.
  2. Analise a alternativa C. João reconhece que a medida ajuda (Embora essa medida ajude), mas mostra que a substituta, a sacola de papel, exige até 4 vezes mais água e energia e aumenta outras formas de poluição. Isso enfraquece diretamente a ideia de que a proibição reduz a poluição, pois a troca de material gera impacto ambiental próprio.
  3. Analise a alternativa B. A frase de João é uma conclusão que recomenda avaliar custos ambientais e sociais antes de decidir. Ela é coerente com a discussão, mas não rebate diretamente a afirmação de Maria sobre a redução da poluição, por isso não é o contra-argumento direto pedido.
  4. Analise a alternativa A. Trata-se de uma fala de Maria, que apresenta um argumento sobre as sacolas de tecido. Ela não é uma resposta de João e, além disso, reforça o ponto de Maria em vez de contestá-lo.
  5. Analise a alternativa D. É a própria tese de Maria, o argumento que deveria ser contestado, e não a resposta a ele.
  6. Analise a alternativa E. Ela traz a proposta inicial apresentada como 'Moderador', o que não aparece no texto como fala de João. A proposta é o assunto em debate, não um argumento contra Maria.
  7. Conclusão. A alternativa C é a única fala de João que contesta diretamente a eficácia ambiental da proibição alegada por Maria, por isso o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Identifique o argumento que contrapõe diretamente a afirmação de Maria.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno acha que qualquer afirmação que questione a medida serve como contra-argumento, mesmo sendo uma fala de Maria que sustenta o próprio ponto dela sobre sacolas de tecido.

Por que engana: Confundir afirmações complementares com contra-argumentos ou escolher falas que não respondem diretamente ao argumento de Maria.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a conclusão geral de João, que recomenda avaliar custos antes de restringir, com uma refutação direta. A frase não ataca o argumento específico de Maria sobre a redução da poluição nos rios e oceanos.

C Correta

Esse enunciado contrapõe diretamente o benefício apontado por Maria, apresentando impacto ambiental de alternativa.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera a afirmação de Maria como correta por senso comum, achando que proibir sacolas plásticas naturalmente reduz a poluição, e por isso a toma como resposta. Ela é justamente o argumento que deveria ser contestado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno trata a proposta inicial, identificada como fala de Moderador, como se fosse um contra-argumento. Proposta e argumento são conceitos distintos, e a proposta não responde a Maria.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

contra-argumento em texto argumentativo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

argumento e contra-argumento · compreensão textual

📚 Reveja

Estude como identificar argumentos e contra-argumentos em textos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir afirmações complementares com contra-argumentos ou escolher falas que não respondem diretamente ao argumento de Maria.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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