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Matemática7º anoBNCC EF07MA07Difícil⏱ medio

"Tenho 37 cartões-postais para enviar a amigos em diferentes cidades", contou Lara. "Cada envelope comporta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA07

Representar por meio de um fluxograma os passos utilizados para resolver um grupo de problemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

"Tenho 37 cartões-postais para enviar a amigos em diferentes cidades", contou Lara. "Cada envelope comporta até quatro cartões. Para saber quantos envelopes preciso comprar, desenvolvi um procedimento: leio a quantidade total de cartões, calculo quantos envelopes completos posso preencher, verifico se sobra algum cartão e, se sobrar, adiciono mais um envelope. Por fim, informo o número total de envelopes." Analise o procedimento descrito e identifique a representação em fluxograma que segue corretamente os passos para determinar o número de envelopes necessários.

  1. A) Iniciar -> Ler N -> R = N mod 4 -> Se (Q > 0) então E = Q + 1 senão E = Q -> Q = N div 4 -> Escrever E -> Fim
  2. B) Iniciar -> Ler N -> Q = N div 4 -> R = N mod 4 -> Se (R >= 0) então E = Q + 1 senão E = Q -> Escrever E -> Fim
  3. C) Iniciar -> Ler N -> Q = N div 4 -> R = N mod 4 -> Se (R > 0) então E = Q senão E = Q + 1 -> Escrever E -> Fim
  4. D) Iniciar -> Ler N -> Q = N div 4 -> R = N mod 4 -> Se (R > 0) então E = Q + 1 senão E = Q -> Escrever E -> Fim
  5. E) Iniciar -> Ler N -> Q = N div 4 -> E = Q -> R = N mod 4 -> Escrever E -> Fim

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Lara tem N = 37 cartões e cada envelope comporta até 4 cartões. Passo 2: Calcule quantos envelopes completos podem ser preenchidos: Q = 37 div 4 = 9, pois 9 x 4 = 36. Passo 3: Verifique se sobra algum cartão: R = 37 mod 4 = 1, pois sobra 1 cartão. Passo 4: Como R > 0, é preciso um envelope a mais para o cartão que sobrou: E = Q + 1 = 10. Passo 5: Compare com as alternativas. A alternativa D segue exatamente a ordem descrita por Lara: ler N, calcular Q = N div 4, calcular R = N mod 4, testar se R > 0, então E = Q + 1, senão E = Q, e por fim escrever E. Com N = 37 o resultado é 10 envelopes, o que confirma o gabarito. Passo 6: Por que as outras estão erradas. A: calcula R antes de Q, usando um Q que ainda não foi definido, e testa Q > 0 em vez de R > 0. B: a condição R >= 0 é sempre verdadeira, então sempre soma um envelope extra, inclusive quando não sobra cartão. C: inverte os ramos do se, somando envelope quando R é zero e não somando quando sobra cartão. E: não há teste do resto, então o fluxo nunca adiciona o envelope extra para os cartões que sobram. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Calcule a divisão inteira e o resto para decidir o número de envelopes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a ordem dos cálculos, obtendo o resto antes do quociente, e testa Q > 0 no lugar de R > 0, achando que o envelope extra depende de haver envelopes completos.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno escreve a condição R >= 0, que é sempre verdadeira, e não percebe que ela não distingue os casos em que sobra cartão, somando um envelope mesmo quando não sobra nada.

Por que engana: Confundir o uso do resto para decidir se deve adicionar um envelope extra.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a regra de forma invertida: acha que deve adicionar envelope quando não sobra cartão e não adicionar quando sobra, contrariando o enunciado que diz para acrescentar um envelope se sobrar algum cartão.

D Correta

Repõe todos os passos na ordem: divisão, resto, decisão conforme sobra, cálculo de E e saída.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta dividir a quantidade de cartões por 4 para obter o número de envelopes, ignorando o resto da divisão e a necessidade de um envelope adicional para os cartões que sobram.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

divisão inteira e resto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

divisão inteira · resto da divisão

📚 Reveja

Estude divisão inteira, resto e estruturas condicionais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o uso do resto para decidir se deve adicionar um envelope extra.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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