Trecho de relato: No início do ano letivo, a turma do 1º ano organizou uma reunião para criar normas de uso…

Questão

Trecho de relato: No início do ano letivo, a turma do 1º ano organizou uma reunião para criar normas de uso dos aparelhos eletrônicos na sala. Em grupos, os estudantes propuseram horários de uso e acordaram sanções em caso de descumprimento. Em paralelo, o grupo de voluntários da cantina reuniu colegas para definir critérios de rodízio na distribuição de alimentos, evitando filas longas e desperdício de lanche (dados ilustrativos). Compare as situações descritas no texto e identifique a alternativa que apresenta ação análoga de elaboração coletiva de regras de convívio em outro espaço escolar.

1. A) Representante de turma recolheu opiniões por enquete eletrônica sem debate em grupo
2. B) Professora estabeleceu individualmente nova escala de limpeza da sala semanal
3. C) Equipe de limpeza fixou aviso de horários de limpeza e manutenção nos corredores
4. D) Direção da escola instituiu regulamento de uniforme sem consultar estudantes
5. E) Alunos da biblioteca definiram horários de permanência e combinados de silêncio para uso das mesas

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O texto descreve duas situações em que estudantes ou voluntários se reúnem em grupo para criar regras de convívio: a turma define horários de uso de aparelhos e sanções, e o grupo da cantina define critérios de rodízio para a distribuição de alimentos. O ponto central é a elaboração coletiva, em que as pessoas envolvidas discutem e acordam as normas que vão seguir.
2. Procuramos, entre as alternativas, uma situação análoga: outro espaço escolar em que as regras de convívio sejam criadas coletivamente pelos próprios envolvidos.
3. A alternativa E descreve alunos da biblioteca que definem, em conjunto, horários de permanência e combinados de silêncio para o uso das mesas. Há elaboração coletiva de normas de convívio em outro espaço escolar, exatamente como no texto. Esta é a resposta correta.
4. Por que as outras estão erradas: A) há consulta por enquete, mas sem debate em grupo, o que não corresponde à elaboração coletiva descrita. B) a professora decide sozinha, de forma individual, sem coletividade. C) a equipe de limpeza apenas fixa um aviso, sem construção conjunta das regras. D) a direção impõe o regulamento sem consultar os estudantes, o oposto da construção coletiva.
5. O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Compare as ações coletivas descritas e identifique a que envolve elaboração conjunta de regras.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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