Em um artigo de opinião, Maria defende o uso de uniforme escolar. Ela afirma que ele promove igualdade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, a defesa de um ponto de vista, utilizando argumentos e contra-argumentos e articuladores de coesão que marquem relações de oposição, contraste, exemplificação, ênfase.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um artigo de opinião, Maria defende o uso de uniforme escolar. Ela afirma que ele promove igualdade, facilita a identificação da comunidade escolar e reduz distinções socioeconômicas. Embora alguns critiquem a limitação da expressão individual, Maria considera que o uniforme ajuda a manter o foco nos estudos e diminui distrações. Por isso, conclui que seu uso deve ser incentivado nas escolas. Analise o texto-base e identifique a frase que apresenta um contra-argumento articulado no artigo de opinião.
- A) Embora alguns critiquem a limitação da expressão individual, Maria considera que o uniforme ajuda a manter o foco nos estudos e diminui distrações.
- B) Por isso, Maria conclui que o uso do uniforme deve ser incentivado nas escolas.
- C) Essa escolha ajuda a manter o foco nos estudos e diminui distrações no ambiente de aula.
- D) Maria defende que o uniforme promove igualdade, facilita a identificação da comunidade escolar e reduz distinções socioeconômicas.
- E) Ela sustenta que o uniforme reduz distinções socioeconômicas e facilita a identificação da comunidade escolar.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que é um contra-argumento. Ele é uma objeção à tese defendida, isto é, uma ideia contrária à posição do autor que é apresentada no texto, geralmente para ser reconhecida e depois refutada.
- Analise a tese do texto. Maria defende que o uso do uniforme escolar deve ser incentivado, apoiada em argumentos favoráveis: igualdade, identificação da comunidade escolar, redução de distinções socioeconômicas, foco nos estudos e diminuição de distrações.
- Localize a frase com a objeção. Na alternativa A, a expressão 'Embora alguns critiquem a limitação da expressão individual' apresenta a crítica de outras pessoas ao uniforme, que é um contra-argumento. Logo em seguida, Maria rebate essa crítica ao afirmar que o uniforme ajuda no foco e diminui distrações. Portanto, a alternativa A é a correta, e o gabarito oficial está certo.
- Verifique por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa B é a conclusão do texto, não uma objeção. A alternativa C repete um argumento favorável, sobre foco e distrações, sem trazer posição contrária. A alternativa D resume todos os argumentos favoráveis da autora. A alternativa E reafirma apenas argumentos a favor do uniforme, sem apresentar qualquer objeção.
💡 Dica: Identifique a frase que apresenta um contra-argumento no texto.
Alternativa por alternativa
Essa frase apresenta a opinião contrária ao uso do uniforme e, em seguida, mostra a resposta de Maria a essa crítica. Por isso, ela articula o contra-argumento completo.
O aluno confunde a conclusão ou tese do texto com um contra-argumento, pois a palavra 'Por isso' pode parecer indicar uma oposição.
O aluno acredita que qualquer frase que mencione um ponto de atenção ou limitação funciona como objeção, sem perceber que a frase apenas reforça um argumento favorável ao uniforme.
O aluno pensa que resumir os argumentos do texto equivale a apresentar um contra-argumento, sem notar que todos os elementos citados sustentam a tese de Maria.
O aluno lê a frase como se fosse uma objeção porque cita elementos do texto, mas ela apenas reafirma argumentos a favor do uniforme, sem contrariar a tese.
Raio-X da questão
argumento e contra-argumento
diagnostico
compreensão de texto · análise de texto argumentativo
estude como identificar argumentos e contra-argumentos em textos de opinião
Confundir argumento com contra-argumento, escolhendo frases que apenas apresentam opinião ou conclusão.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — Hoje discutiremos a adoção de uniformes escolares, diz a professora. Maria argumenta que os uniformes promovem…
- — Eu acredito que o uso de uniformes na escola facilita a identificação dos alunos e reduz desigualdades visuais, pois…
- Durante uma reunião do grêmio estudantil, Maria discutiu a possibilidade de flexibilizar o uniforme escolar. Ela…
- — Você considera que uniformes escolares deveriam ser obrigatórios? perguntou a repórter ao finalizar o debate na rádio…
- Comentário em portal de educação: a diretora de uma escola defende que o uso de uniforme escolar gera mais igualdade e…
- Folhas impressas anunciavam o debate sobre a adoção de uniforme escolar na assembleia de representantes do conselho…
Todas as questões de Textualização de textos argumentativos e apreciativos
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog