Por que a compreensão sobre anticorpos varia conforme a fonte de informação? Em debates escolares ou na…

Questão

Por que a compreensão sobre anticorpos varia conforme a fonte de informação? Em debates escolares ou na internet, podem aparecer diferentes tipos de texto sobre o mesmo tema. A seguir, três trechos apresentam explicações diversas: 1. "Nosso livro didático apresenta anticorpos como proteínas produzidas pelo organismo para neutralizar invasores, com definição clara e exercícios de fixação." 2. "Segundo uma revista de divulgação científica, pesquisas recentes indicam que anticorpos monoclonais têm aplicações promissoras no tratamento de doenças autoimunes e câncer." 3. "Uma reportagem publicada em portal de notícias informa que laboratórios iniciaram testes clínicos com anticorpos sintéticos para combater infecções emergentes." Analise o texto-base e identifique qual dos trechos exemplifica um artigo de divulgação científica.

1. A) O trecho sobre as pesquisas com anticorpos monoclonais, pois explica descobertas científicas para o público.
2. B) A pergunta inicial, pois apresenta a discussão sobre as diferentes fontes de informação.
3. C) 3. "Uma reportagem publicada em portal de notícias informa que laboratórios iniciaram testes clínicos com anticorpos sintéticos para combater infecções emergentes."
4. D) Nenhum dos três trechos, pois nenhum apresenta pesquisas científicas para o público.
5. E) 1. "Nosso livro didático apresenta anticorpos como proteínas produzidas pelo organismo para neutralizar invasores, com definição clara e exercícios de fixação."

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A questão pede o trecho que exemplifica um artigo de divulgação científica, ou seja, um texto que apresenta conhecimento científico de forma acessível ao público não especialista, geralmente com base em pesquisas e descobertas.
2. Ao analisar os três trechos, o trecho 2 se destaca, pois é atribuído a uma revista de divulgação científica e trata de pesquisas recentes sobre anticorpos monoclonais e suas aplicações no tratamento de doenças autoimunes e câncer.
3. O trecho 1 não serve, pois é uma explicação de livro didático, com definição e exercícios de fixação, voltada ao ensino escolar e não à divulgação de descobertas.
4. O trecho 3 não serve, pois é uma reportagem de portal de notícias sobre testes clínicos em andamento; o gênero é jornalístico e noticioso, não de divulgação científica propriamente dita.
5. A alternativa A está correta, pois identifica o trecho sobre anticorpos monoclonais e justifica corretamente que ele explica descobertas científicas para o público. Está de acordo com o gabarito oficial.
6. A alternativa B está errada, pois a pergunta inicial apenas introduz a discussão e não é um exemplo de texto de divulgação científica. A alternativa C está errada, pois a reportagem de portal de notícias é um texto jornalístico. A alternativa D está errada, pois o trecho 2 apresenta exatamente pesquisas científicas para o público. A alternativa E está errada, pois o livro didático tem finalidade pedagógica e não de divulgação.

💡 Dica: Identifique o trecho que comunica pesquisas científicas ao público geral.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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