Papeis coloridos cobrem a porta da sala de leitura, cada um com uma sugestão de melhoria. Em um cartaz…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir, revisar e editar textos reivindicatórios ou propositivos sobre problemas que afetam a vida escolar ou da comunidade, justificando pontos de vista, reivindicações e detalhando propostas (justificativa, objetivos, ações previstas etc.), levando em conta seu contexto de produção e as características dos gêneros em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Papeis coloridos cobrem a porta da sala de leitura, cada um com uma sugestão de melhoria. Em um cartaz, meninos e meninas pedem a compra de novos livros, em outro, reclamam da falta de mesas e cadeiras confortáveis. Um pequeno grupo elaborou um rascunho de proposta: "A biblioteca precisa de melhor estrutura. Por isso, precisamos de mais livros e um espaço adequado, pois é importante." Os autores reconhecem que apresentar justificativas claras tornará o texto mais persuasivo e capaz de mobilizar a direção da escola. Analise o texto-base e identifique a alternativa que, ao revisar o trecho destacado, fortalece a argumentação propositiva justificando o pedido de melhorias.
- A) A biblioteca merece atenção urgente, já que todos gostam de ler e querem um ambiente melhor
- B) A biblioteca deve ser melhorada com mais mesas, cadeiras e livros
- C) A biblioteca necessita de melhorias porque esse pedido merece ser atendido pela escola
- D) É fundamental melhorar a biblioteca para que o estudo seja mais agradável e eficiente
- E) A biblioteca precisa de melhorias porque fica perto da sala de leitura
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O trecho destacado do rascunho e 'pois é importante', uma justificativa vaga que não explica por que a melhoria é necessária. A tarefa é substituí-la por uma justificativa que fortaleça o pedido.
- A alternativa D apresenta uma finalidade concreta e ligada ao problema: a melhoria serve para que o estudo seja mais agradável e eficiente. Isso responde à pergunta 'por que melhorar?' com um benefício claro para os estudantes, o que torna o pedido mais persuasivo para a direção.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Apela a uma generalização ('todos gostam de ler'), que não é comprovada no texto, e a expressão 'merece atenção urgente' reforça o tom sem explicar o benefício.
- B) Apenas repete o pedido com a lista de itens (mesas, cadeiras e livros), sem apresentar nenhuma justificativa.
- C) Usa argumento circular, pois diz que o pedido merece ser atendido porque merece ser atendido, sem trazer uma razão para a melhoria.
- E) Justifica com um dado irrelevante para a argumentação, a proximidade física da biblioteca em relação à sala de leitura, que não diz nada sobre a necessidade de melhorias.
- Conclusão: a alternativa D é a que, ao revisar o trecho, justifica o pedido de melhorias com um benefício relacionado ao objetivo da biblioteca, por isso está correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha a alternativa que apresenta uma justificativa clara e pertinente para as melhorias.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que basta afirmar que 'todos' querem a melhoria para que o argumento esteja completo, confundindo apelo à aprovação geral com justificativa lógica.
Por que engana: Escolher uma alternativa que apenas repete o pedido de melhorias ou apresenta uma razão sem relação convincente, em vez de justificar como a biblioteca favorece o estudo.
O aluno pode pensar que listar exatamente o que deve ser melhorado já constitui uma justificativa, sem perceber que faltam razões para o pedido.
O aluno pode considerar que a frase é argumentativa porque usa 'porque', sem notar que a razão apresentada repete a própria conclusão e não se sustenta.
A frase apresenta benefícios concretos das melhorias: tornar o estudo mais agradável e eficiente. Assim, justifica o pedido de mudanças na biblioteca.
O aluno pode tomar qualquer 'porque' como justificativa válida e não perceber que a proximidade da sala de leitura não tem relação com a necessidade de melhorias.
Raio-X da questão
Argumentação propositiva com justificativa
avaliacao
Identificação de proposta e justificativa · Relação entre ideia e argumento
Revise como relacionar uma proposta a justificativas claras, pertinentes e capazes de convencer o interlocutor.
Escolher uma alternativa que apenas repete o pedido de melhorias ou apresenta uma razão sem relação convincente, em vez de justificar como a biblioteca favorece o estudo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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