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Por que nossa escola ainda não possui um espaço adequado para leitura e pesquisa? No parágrafo abaixo, a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP22

Produzir, revisar e editar textos reivindicatórios ou propositivos sobre problemas que afetam a vida escolar ou da comunidade, justificando pontos de vista, reivindicações e detalhando propostas (justificativa, objetivos, ações previstas etc.), levando em conta seu contexto de produção e as características dos gêneros em questão.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que nossa escola ainda não possui um espaço adequado para leitura e pesquisa? No parágrafo abaixo, a comissão de alunos redigiu um esboço de proposta para a direção: “Solicitamos a criação de um espaço de estudo com estantes e mesas confortáveis, pois isso beneficiaria a comunidade escolar.” Esse texto será encaminhado à gestão, mas precisa de revisão para fortalecer a justificativa e apresentar dados que comprovem a necessidade do novo ambiente. Analise o texto-base e identifique qual sugestão para o segundo parágrafo reforça a justificativa e fortalece o caráter propositivo do texto.

  1. A) Substituir “beneficiaria a comunidade escolar” por “traria felicidade a todos”, tornando o tom mais coloquial.
  2. B) Adicionar elogios à gestão atual no início do parágrafo para criar simpatia antes do pedido.
  3. C) Incluir dados de pesquisa indicando que 78% dos alunos não utilizam a biblioteca por falta de conforto, comprovando a demanda.
  4. D) Incluir um convite para evento de inauguração sem mencionar como atenderá as necessidades de estudo.
  5. E) Acrescentar um trecho sobre a importância da escola em geral sem relação direta com o pedido do espaço.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a sugestão que reforça a justificativa do pedido e dá caráter propositivo ao texto. Justificar significa mostrar por que a necessidade existe, e isso exige argumentos concretos, como dados que comprovem a demanda. Passo 2: A alternativa C é a correta porque acrescenta um dado de pesquisa (78% dos alunos não usam a biblioteca por falta de conforto), que comprova a demanda e liga o problema diretamente à solução proposta, um espaço com estantes e mesas confortáveis. Passo 3: A alternativa A é errada porque troca a justificativa por um tom coloquial ('traria felicidade a todos'), sem apresentar nenhum argumento novo. Passo 4: A alternativa B é errada porque elogios à gestão no início do parágrafo criam simpatia, mas não fortalecem a justificativa nem tornam a proposta mais concreta. Passo 5: A alternativa D é errada porque o convite para inauguração não explica como o espaço atenderá às necessidades de estudo, ou seja, não sustenta o pedido. Passo 6: A alternativa E é errada porque o trecho sobre a importância da escola em geral não tem relação direta com o pedido do espaço, o que enfraquece o texto. Passo 7: Conclusão: apenas a inclusão de dados comprobatórios reforça a justificativa e dá ao texto caráter propositivo, pois mostra o problema, sua extensão e a relação com a solução.

💡 Dica: Analise qual alternativa apresenta dados concretos que reforçam a justificativa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que dar um tom mais informal e emotivo ao texto o torna mais persuasivo, confundindo envolvimento com argumentação.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que elogiar a gestão antes do pedido fortalece a proposta, quando na verdade isso não acrescenta razões para a criação do espaço.

Por que engana: Escolher alternativas que não apresentam dados concretos ou que desviam do foco da justificativa.

C Correta

Apresenta estatística concreta que evidencia a necessidade do espaço, fortalecendo a justificativa propositiva.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que qualquer informação relacionada ao novo espaço, como um evento de inauguração, fortalece o texto, sem perceber que a justificativa precisa explicar como a necessidade será atendida.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que ampliar o texto com temas gerais sobre a escola enriquece a argumentação, mas o trecho não se relaciona com o pedido e dispersa o foco.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

fortalecer justificativa textual

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto argumentativo

📚 Reveja

como apresentar argumentos e dados em textos propositivos

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que não apresentam dados concretos ou que desviam do foco da justificativa.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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