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História2ª sérieBNCC EM13CHS601Fácil⏱ medio

Dados de uma pesquisa recente apontam que comunidades indígenas e quilombolas têm organizado manifestações…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS601

Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados de uma pesquisa recente apontam que comunidades indígenas e quilombolas têm organizado manifestações para reivindicar diferentes direitos políticos e culturais. Entre as principais demandas estão a demarcação de terras tradicionais, a inclusão de saberes ancestrais nos currículos escolares, o fortalecimento de conselhos indígenas e quilombolas, e a criação de políticas públicas de promoção de línguas originárias e da cultura afro-brasileira. Em assembleias, representantes dessas populações discutem também a gestão autônoma de recursos naturais em seus territórios e programas de apoio à agricultura familiar comunitária. Analise o texto e identifique qual proposta corresponde a uma demanda política dessas populações para assegurar direitos territoriais.

  1. A) Inclusão de saberes ancestrais nos currículos escolares
  2. B) Programas de apoio à agricultura familiar comunitária
  3. C) Demarcação de terras tradicionais para garantir o controle sobre territórios ancestrais
  4. D) Fortalecimento de conselhos para gestão autônoma de recursos naturais
  5. E) Criação de políticas de promoção de línguas originárias

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a proposta que corresponde a uma demanda política destas populações voltada a assegurar direitos territoriais, ou seja, garantir o acesso e o controle sobre a terra e o território.
  2. O texto lista como primeira demanda a demarcação de terras tradicionais. Demarcar é o ato formal de reconhecer e delimitar o território ocupado tradicionalmente, o que assegura o direito territorial. Por isso a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  3. A alternativa A está errada, pois a inclusão de saberes ancestrais nos currículos é uma demanda educacional e cultural, não territorial.
  4. A alternativa B está errada, pois programas de apoio à agricultura familiar são políticas econômicas e produtivas, não garantia jurídica do território.
  5. A alternativa D está errada, pois o fortalecimento de conselhos é uma demanda de participação e representação política; mesmo ligada à gestão de recursos, não é o mecanismo central de garantia territorial apresentado no texto.
  6. A alternativa E está errada, pois a promoção de línguas originárias é uma demanda cultural e linguística.
  7. Observação: a alternativa D poderia gerar dúvida, pois menciona gestão de recursos naturais, que se relaciona ao território; porém o foco da questão é a demanda de direito territorial em sentido estrito, e a demarcação é o instrumento que o assegura.

💡 Dica: Leia atentamente as demandas políticas mencionadas e relacione com direitos territoriais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a demanda por direitos políticos e culturais ao tema educacional e acha que incluir saberes nos currículos garante o território.

Por que engana: Confundir demandas culturais e educacionais com demandas políticas territoriais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde apoio econômico à produção agrícola com direito territorial, tratando a agricultura familiar como se fosse a garantia da posse da terra.

C Correta

A demarcação de terras é demanda política central para proteger territórios indígenas e quilombolas, assegurando direitos constitucionais.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que, por envolver gestão de recursos naturais em territórios, a proposta de conselhos seja a demanda territorial, sem perceber que o texto apresenta a demarcação como o instrumento de garantia do direito.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que a valorização da língua originária, por ser parte da identidade do povo, já é uma forma de assegurar direitos sobre o território.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

direitos territoriais indígenas quilombolas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

direitos das comunidades tradicionais · demarcação de terras indígenas

📚 Reveja

estude direitos territoriais e demandas políticas de comunidades tradicionais

⚠️ Erro mais comum

Confundir demandas culturais e educacionais com demandas políticas territoriais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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