Líderes indígenas e quilombolas reúnem-se há dois anos para articular um plano de ação coletiva na região Sul…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Líderes indígenas e quilombolas reúnem-se há dois anos para articular um plano de ação coletiva na região Sul do Brasil. Em assembleias mensais, discutiram propostas de educação intercultural, preservação de tradições orais e fortalecimento de associações comunitárias. Em 2025, apresentaram ao Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) um dossiê com 15 documentos históricos e testemunhos que comprovam a posse ancestral de terras. Paralelamente, mantêm um canal de comunicação aberto com secretarias municipais para incluir suas representações nos conselhos de políticas públicas locais. Analise o texto-base e identifique a principal demanda política expressa pelas comunidades indígenas e quilombolas descrita no texto-base.
- A) O desenvolvimento de projetos turísticos em territórios quilombolas
- B) A criação de cotas para estudantes em universidades estaduais
- C) A inclusão de línguas indígenas nos currículos de escolas municipais
- D) O acesso ao crédito rural para agricultores de comunidades tradicionais
- E) A titulação coletiva de territórios de ocupação ancestral
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção à pergunta, que pede a principal demanda política das comunidades indígenas e quilombolas. Uma demanda política é aquilo que o grupo reivindica do Estado ou da sociedade.
- Observe o trecho central: em 2025, as comunidades apresentaram ao INCRA um dossiê com 15 documentos históricos e testemunhos que comprovam a posse ancestral de terras. Esse é o eixo da reivindicação, pois busca o reconhecimento formal de territórios de ocupação tradicional.
- A alternativa E, a titulação coletiva de territórios de ocupação ancestral, corresponde a esse pedido. A titulação coletiva é o instrumento jurídico que reconhece a propriedade de terras por grupos tradicionais, e o INCRA é o órgão responsável por esse processo nos casos quilombolas.
- As demais alternativas não correspondem à demanda central. A alternativa A (turismo em territórios quilombolas) não aparece no texto. A alternativa B (cotas em universidades estaduais) também não é mencionada. A alternativa C (línguas indígenas nos currículos) se aproxima apenas da educação intercultural, mas o texto não fala em inclusão de línguas nos currículos. A alternativa D (crédito rural) não aparece no texto.
- Conclusão: a principal demanda política descrita é a titulação coletiva de territórios de ocupação ancestral, em conformidade com o gabarito oficial. Os outros temas citados, como educação intercultural e participação em conselhos, são pautas secundárias do plano de ação.
💡 Dica: Identifique a principal demanda política mencionada no texto-base.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra 'territórios' a atividades econômicas de uso da terra, como o turismo, sem perceber que o texto trata de reconhecimento de posse e não de exploração econômica.
O aluno pode ter reconhecido a menção a políticas públicas e a participação social e presumido que a demanda envolve ações afirmativas de acesso ao ensino superior, que não aparecem no texto.
O aluno pode ter se fixado na menção à educação intercultural e às tradições orais e concluído que a principal demanda é a valorização das línguas indígenas na escola, confundindo um tema secundário com a demanda central.
Por que engana: Confundir demandas sociais com demandas territoriais, escolhendo alternativas que não correspondem à principal reivindicação de posse de terras.
O aluno pode ter associado o termo 'agricultores' e a ideia de terra ao crédito rural, achando que a principal reivindicação é financeira, quando o texto enfatiza a comprovação de posse e não a obtenção de recursos.
O texto cita a apresentação de dossiê ao INCRA para comprovar posse ancestral visando a titulação coletiva dessas terras.
Raio-X da questão
titulação coletiva de terras
avaliacao
direitos indígenas e quilombolas · posse e propriedade de terras
estude direitos territoriais indígenas e quilombolas
Confundir demandas sociais com demandas territoriais, escolhendo alternativas que não correspondem à principal reivindicação de posse de terras.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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