GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
MatemáticaENEMBNCC EM13MAT314Difícil⏱ medio

Manchete ficticia: Prefeitura municipal decidiu renovar o piso da praça central substituindo ladrilhos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT314

Resolver e elaborar problemas que envolvem grandezas determinadas pela razão ou pelo produto de outras (velocidade, densidade demográfica, energia elétrica etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete ficticia: Prefeitura municipal decidiu renovar o piso da praça central substituindo ladrilhos quadrados por ladrilhos regulares de seis lados (hexágonos). No primeiro lote, encomendou peças com lado de 2 metros para teste. Após avaliar o padrão visual, optou por encomendar novos ladrilhos com lado de 4 metros. Cada hexágono regular possui área A(l)=\(\frac{3\sqrt{3}}{2}l^2\) e perímetro P(l)=6l, onde l é o comprimento do lado. Analise as expressões para o perímetro e a área dos hexágonos e classifique, ao aumentar o lado de 2 m para 4 m, por quais fatores o perímetro e a área são multiplicados.

  1. A) Perímetro multiplica por 4 e área multiplica por 2
  2. B) Perímetro multiplica por 3 e área multiplica por 4
  3. C) Perímetro multiplica por 2 e área multiplica por 4
  4. D) Perímetro multiplica por 2 e área multiplica por 3
  5. E) Perímetro multiplica por 4 e área multiplica por 8

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique as expressões dadas. O perímetro é P(l)=6l, que cresce de forma proporcional ao lado. A área é A(l)=(3 raiz de 3/2)·l^2, que depende do quadrado do lado.
  2. Calcule o perímetro para l=2 e para l=4. P(2)=6·2=12 m e P(4)=6·4=24 m. A razão é 24/12=2, ou seja, o perímetro dobra (multiplica por 2).
  3. Calcule a área para l=2 e para l=4. A(2)=(3 raiz de 3/2)·4=6 raiz de 3 m² e A(4)=(3 raiz de 3/2)·16=24 raiz de 3 m². A razão é 24 raiz de 3/6 raiz de 3=4, ou seja, a área multiplica por 4.
  4. Verifique pela proporção geral. Se o lado é multiplicado por k, o perímetro é multiplicado por k e a área por k^2. Aqui k=4/2=2, logo o perímetro multiplica por 2 e a área por 2^2=4.
  5. Compare com as alternativas. A alternativa correta é a C: perímetro multiplica por 2 e área multiplica por 4. A alternativa A está errada porque confunde o fator de escala do lado (2) com o fator do perímetro, e atribui à área um fator que não corresponde ao quadrado da razão. A alternativa B está errada porque o fator 3 não aparece em nenhum cálculo, pois a razão do lado é 2. A alternativa D está errada porque o fator 3 da área não surge, já que a área depende de l^2 e o fator é 2^2=4. A alternativa E está errada porque multiplica o perímetro por 4, quando ele cresce apenas pela razão 2, e a área por 8, quando o correto é o quadrado da razão, 4.
  6. Conclusão: o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Calcule o fator de multiplicação do perímetro e da área usando as fórmulas dadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno aplicou o fator 4 (lado final) ao perímetro, confundindo o valor do novo lado com a razão de aumento, que é 4/2=2. Além disso, atribuiu à área o fator 2, achando que área cresce na mesma proporção linear.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno acertou que a área multiplica por 4, mas errou o perímetro, que deveria dobrar, e apresentou o fator 3 sem base nos cálculos, possivelmente confundindo a constante 3 da fórmula da área com um fator de escala.

C Correta

P(4)/P(2)=24/12=2 e A(4)/A(2)=(3v3/2·16)/(3v3/2·4)=16/4=4, mostrando variação linear e quadrática.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou corretamente o perímetro (multiplica por 2), mas aplicou à área a constante 3 da fórmula 3 raiz de 3/2, em vez de elevar a razão 2 ao quadrado, confundindo o coeficiente constante com o fator de escala.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno multiplicou o perímetro por 4, usando o novo lado diretamente, e multiplicou a área por 8, possivelmente aplicando o cubo da razão ou confundindo o expoente da área, que é 2 e não 3.

Por que engana: Confundir o fator de multiplicação do perímetro com o da área, aplicando o mesmo fator para ambos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

perímetro e área de hexágono

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fórmulas de perímetro e área · proporcionalidade e potências

📚 Reveja

Estude como o perímetro e a área variam com o lado em polígonos regulares.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o fator de multiplicação do perímetro com o da área, aplicando o mesmo fator para ambos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Áreas e perímetros de figuras poligonais: algumas relações

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.