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Pesquisadores de geometria exploram medidas de um polígono regular de seis lados (hexágono) conforme variam o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT506

Representar graficamente a variação da área e do perímetro de um polígono regular quando os comprimentos de seus lados variam, analisando e classificando as funções envolvidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisadores de geometria exploram medidas de um polígono regular de seis lados (hexágono) conforme variam o comprimento de cada lado, s (em unidades). Para três valores de s obtiveram estes resultados (dados ilustrativos): s = 1: perímetro P = 6 e área A = 2,598 s = 2: perímetro P = 12 e área A = 10,392 s = 3: perímetro P = 18 e área A = 23,382 Observa-se que o perímetro P(s) e a área A(s) podem ser representados graficamente em função de s. Analise os dados e classifique o tipo de variação de P(s) e de A(s) em função de s: qual alternativa descreve corretamente essas variações?

  1. A) P(s) e A(s) crescem ambas de forma quadrática
  2. B) P(s) cresce de forma exponencial e A(s) cresce de forma linear
  3. C) P(s) cresce de forma quadrática e A(s) cresce de forma linear
  4. D) P(s) cresce de forma linear e A(s) cresce de forma quadrática
  5. E) P(s) e A(s) crescem ambas de forma linear

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Resolvendo por conta própria, o perímetro de um hexágono regular de lado s é P = 6s, pois são seis lados iguais. Logo P(s) é uma função linear (proporcional a s). Confira com os dados: s = 1 dá P = 6, s = 2 dá P = 12 e s = 3 dá P = 18, com acréscimo constante de 6 a cada unidade de s.
  2. A área de um hexágono regular é A = (3 raiz de 3 / 2) x s^2, ou seja, aproximadamente 2,598 x s^2. Logo A(s) é uma função quadrática, pois depende do quadrado de s. Confira: para s = 1, 2,598 x 1 = 2,598; para s = 2, 2,598 x 4 = 10,392; para s = 3, 2,598 x 9 = 23,382. Esses valores batem exatamente com a tabela.
  3. Comparando com o gabarito oficial, a alternativa D (P linear e A quadrática) coincide com a conclusão obtida. Não há divergência.
  4. Por que as outras estão erradas: A afirma que P cresce de forma quadrática, mas o perímetro é apenas 6s; B afirma que P é exponencial e A é linear, invertendo e errando os dois tipos de crescimento; C inverte os tipos, dando P quadrático e A linear, o que não condiz com os dados; E diz que A é linear, mas a área cresce com o quadrado de s, como mostra a tabela (de s = 1 para s = 2, a área aumenta quatro vezes, não duas).
  5. Uma forma rápida de identificar o tipo de variação é observar a razão entre os valores: dobrar s dobra P (linear) mas quadruplica A (quadrática).

💡 Dica: Analise o crescimento dos valores de perímetro e área em função de s para identificar o tipo de variação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Supõe que, por ser uma figura plana, o perímetro também cresce com o quadrado do lado, aplicando a ideia de área ao perímetro.

B Erradaerro: Conceitual

Confunde crescimento exponencial com linear e troca os tipos de variação de P e de A, sem verificar os valores numéricos da tabela.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Inverte os tipos de crescimento: atribui ao perímetro o comportamento quadrático da área e à área o comportamento linear, sem comparar as razões entre os valores.

Por que engana: Confundir o crescimento linear com o quadrático, levando a identificar incorretamente o tipo de variação das funções.

D Correta

O perímetro é proporcional a s (P=6s), logo linear, e a área é proporcional a s^2, logo quadrática.

E Erradaerro: Conceitual

Assume que a área, como o perímetro, cresce proporcionalmente ao lado, ignorando que a área depende do quadrado de s (dobrar s quadruplica a área).

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

variação linear e quadrática

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

função linear · função quadrática

📚 Reveja

Estude funções lineares e quadráticas e suas características de crescimento.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o crescimento linear com o quadrático, levando a identificar incorretamente o tipo de variação das funções.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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