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Arte9º anoBNCC EF69AR35Difícil⏱ medio

Por que as paisagens urbanas viram telas interativas nas mãos de jovens criadores? Inspirados por experiências…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR35

Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que as paisagens urbanas viram telas interativas nas mãos de jovens criadores? Inspirados por experiências em eventos de arte digital, estudantes de uma escola técnica iniciaram um projeto colaborativo. Eles exploram aplicativos de modelagem 3D para esculpir objetos virtuais, inserindo-os via realidade aumentada em praças públicas. Em seguida, registram o percurso de espectadores com câmeras de smartphone e montam um vídeo imersivo. Em outro grupo, jovens compartilham fotografias de painéis pintados à mão em redes sociais, enquanto alguns registram sons do trânsito para compor trilhas sonoras. O trabalho final é exibido online em uma plataforma interativa, permitindo que o público navegue entre imagens, esculturas digitais e gravações urbanas. Identifique no texto-base qual ação exemplifica a manipulação de tecnologia digital para produzir repertório artístico.

  1. A) Usar aplicativo de realidade aumentada para projetar esculturas virtuais em praças
  2. B) Visitar galerias físicas para apreciar obras contemporâneas
  3. C) Pintar murais com tinta e registrar em foto para divulgação
  4. D) Registrar sons do trânsito com smartphone para compor trilha sonora
  5. E) Compartilhar fotografias de painéis pintados em redes sociais

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a ação em que a tecnologia digital é manipulada para produzir repertório artístico, ou seja, em que o jovem cria algo novo com ferramentas digitais. Passo 2: No texto, os estudantes usam aplicativos de modelagem 3D para esculpir objetos virtuais e os inserem em praças por meio de realidade aumentada. Essa é a criação de obra artística com recursos digitais, pois o objeto é concebido, modelado e apresentado em ambiente digital. Passo 3: A alternativa A descreve exatamente essa produção: o uso de aplicativo de realidade aumentada para projetar esculturas virtuais em praças. Passo 4: A alternativa B está errada porque visitar galerias é apenas fruição de obras já existentes, sem manipulação de tecnologia digital. Passo 5: A alternativa C está errada porque pintar murais é uma produção manual, e a foto serve apenas para registro e divulgação. Passo 6: A alternativa D está errada porque o smartphone apenas captura sons; a composição é uma etapa posterior e a ação não se resume à manipulação digital. Passo 7: A alternativa E está errada porque compartilhar fotografias é divulgação de obras feitas à mão, não produção de repertório com tecnologia digital. Passo 8: Sobre o gabarito, concordo com a letra A. A alternativa D também envolve um dispositivo digital, mas a captação de sons é uma etapa menos central do que a modelagem e a inserção de objetos virtuais descritas na alternativa A.

💡 Dica: Identifique no texto a ação que envolve tecnologia digital para criar arte.

Alternativa por alternativa

A Correta

O uso de realidade aumentada e modelagem 3D demonstra a produção de obra artística digital conforme descrito no texto-base.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que qualquer contato com arte contemporânea, inclusive a visita a espaços físicos, já caracteriza o uso de tecnologia para criar repertório artístico.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter achado que registrar uma obra em foto já é manipulação de tecnologia digital, sem perceber que o mural foi pintado manualmente e a foto serve só para divulgação.

Por que engana: Confundir ações tradicionais de arte com o uso de tecnologia digital para criação artística.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o simples uso de um smartphone para capturar sons com a manipulação digital criativa, sem considerar que a ação descrita é apenas de captação.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a divulgação de imagens em redes sociais como produção artística digital, quando no texto as pinturas foram feitas à mão e apenas compartilhadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

arte digital e realidade aumentada

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de arte digital · realidade aumentada

📚 Reveja

estude como a tecnologia digital é usada na produção artística

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações tradicionais de arte com o uso de tecnologia digital para criação artística.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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