Alunos de artes de uma escola pública integram suas habilidades em um projeto colaborativo de curta-metragem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Alunos de artes de uma escola pública integram suas habilidades em um projeto colaborativo de curta-metragem digital. Eles começam com rascunhos manuais do enredo e, em seguida, experimentam recursos variados: gravam vozes e efeitos sonoros com o smartphone, fotografam detalhes arquitetônicos da cidade para criar colagens digitais, importam essas imagens em software de animação 2D, adicionam trilha no editor de vídeo e publicam o resultado em plataforma de streaming escolar. Analise o texto-base e identifique a ação que exemplifica a exploração de diferentes tecnologias e recursos digitais no processo de criação do curta-metragem.
- A) Importar imagens em software de animação 2D e editar vídeo com trilha sonora
- B) Fotografar detalhes arquitetônicos para uso em colagens digitais
- C) Publicar o curta-metragem em plataforma de streaming escolar
- D) Gravar vozes e efeitos sonoros com smartphone
- E) Rascunhar manualmente o enredo antes da produção digital
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação que exemplifica a exploração de diferentes tecnologias e recursos digitais. Não usei o gabarito para resolver; primeiro analisei o texto. Passo 2: A alternativa A descreve duas ações digitais distintas e encadeadas: importar imagens em um software de animação 2D e editar o vídeo adicionando trilha sonora. Isso mostra o uso de mais de uma ferramenta digital, com funções diferentes, o que corresponde a explorar diferentes tecnologias. Passo 3: A alternativa B é válida como etapa do processo, mas envolve apenas a fotografia, um único recurso. Passo 4: A alternativa C é apenas a publicação final em plataforma, uma ação de divulgação que não mostra variedade de tecnologias. Passo 5: A alternativa D envolve apenas o smartphone para gravar áudio, mostrando um único recurso. Passo 6: A alternativa E é a única que não é digital, pois o rascunho manual é feito antes da produção digital, então não exemplifica o uso de tecnologias. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a que melhor representa a exploração de diferentes tecnologias, pois combina softwares e recursos distintos. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ação que envolve o uso de múltiplas tecnologias digitais no processo.
Alternativa por alternativa
Combina animação digital, edição de vídeo e incorporação de áudio e fotografia, explorando múltiplos recursos digitais.
O aluno pode entender que qualquer etapa com recurso digital já exemplifica a exploração de tecnologias. Ele não percebe que a questão pede o uso de diferentes recursos, e a fotografia é apenas um deles.
Por que engana: Confundir etapas manuais com digitais ou focar em ações isoladas sem considerar a integração tecnológica.
O aluno pode confundir a publicação final com a exploração de recursos, supondo que a divulgação em plataforma de streaming seja o ponto central do uso de tecnologia. Não percebe que a publicação não envolve criação com diferentes ferramentas.
O aluno pode pensar que gravar voz e efeitos com smartphone é a ação mais marcante por ser a primeira tecnologia citada. Ele não compara com outras ações que combinam mais recursos.
O aluno pode supor que o planejamento inicial é o ponto de partida essencial e, por isso, mais importante do processo. Ele não percebe que o rascunho manual não é uma ação digital, então não responde ao que a questão pede.
Raio-X da questão
tecnologias digitais na arte
diagnostico
processo criativo em arte
Estude os recursos digitais usados na produção audiovisual.
Confundir etapas manuais com digitais ou focar em ações isoladas sem considerar a integração tecnológica.
pensamento_critico
cotidiano
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