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Uma pesquisa promovida pela secretaria de urbanismo descreveu um espaço de convivência recém-inaugurado na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA20

Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa promovida pela secretaria de urbanismo descreveu um espaço de convivência recém-inaugurado na cidade. O local tem formato retangular, com o comprimento de 8 metros e a largura de 5 metros. Para garantir a segurança e organizar o fluxo de visitantes, será instalada uma cerca ao redor de todo o perímetro do espaço. Cada segmento de cerca deve acompanhar exatamente as laterais do retângulo, sem deixar espaços nem sobreposições. Considerando as medidas fornecidas, é necessário calcular o total em metros de material que será utilizado para cercar completamente a área antes de encomendar as peças. Com base no texto, identifique quantos metros de cerca são necessários para delimitar todo o espaço?

  1. A) 40 m
  2. B) 26 m
  3. C) 16 m
  4. D) 13 m
  5. E) 26 cm

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O espaço é retangular, com comprimento de 8 m e largura de 5 m. A cerca deve contornar todo o perímetro, sem falhas nem sobreposições.
  2. Lembre que o perímetro de um retângulo é a soma de todos os seus lados, ou seja, 2 vezes o comprimento mais 2 vezes a largura: P = 2 x 8 + 2 x 5.
  3. Calcule: 2 x 8 = 16 e 2 x 5 = 10. Somando, 16 + 10 = 26 metros.
  4. Portanto, são necessários 26 metros de cerca, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A (40 m) soma todos os lados como se fossem 8 + 8 + 12 + 12, valor que não corresponde às medidas dadas; C (16 m) considera apenas os dois lados de 8 m, esquecendo os lados de 5 m; D (13 m) é apenas o semiperímetro, ou seja, soma de um comprimento e uma largura sem dobrar; E (26 cm) tem o número certo, mas unidade errada, pois as medidas estão em metros e a cerca é medida em metros.

💡 Dica: Calcule o perímetro do retângulo somando os lados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente somou dois lados de 8 m com dois lados de 12 m, ou multiplicou valores de forma errada, sem relacionar as medidas aos lados reais do retângulo.

Por que engana: O aluno pode somar apenas dois lados ou confundir unidades de medida, resultando em perímetro incorreto.

B Correta

O perímetro do retângulo é 2×(8+5)=26 metros, conforme medidas do texto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno considerou apenas os dois lados maiores (8 m + 8 m) e esqueceu de contar os dois lados de 5 m, como se o retângulo fosse aberto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno somou apenas o comprimento e a largura (8 + 5), esquecendo que cada medida aparece duas vezes no retângulo.

E Erradaerro: Atenção

O aluno acertou o número 26, mas trocou a unidade de metros para centímetros, sem atenção à unidade indicada nas medidas do enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

perímetro de retângulo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

soma de números naturais · multiplicação básica

📚 Reveja

Estude como calcular perímetro somando lados de figuras geométricas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar apenas dois lados ou confundir unidades de medida, resultando em perímetro incorreto.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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