Equipe de pesquisa acompanha o crescimento populacional de coelhos em um viveiro experimental. No primeiro mês…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a regularidade de uma sequência numérica recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números seguintes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Equipe de pesquisa acompanha o crescimento populacional de coelhos em um viveiro experimental. No primeiro mês foram contabilizados 2 coelhos e no segundo mês 3 coelhos. A partir do terceiro mês, constatou-se que o número mensal de coelhos corresponde à soma dos dois meses anteriores. Assim, nos três primeiros meses registraram-se as quantidades 2, 3 e 5; nos três meses seguintes, 8, 13 e 21. Analise o texto-base e determine o número de coelhos no sexto, no sétimo e no oitavo mês, seguindo a regularidade apresentada.
- A) 18, 29 e 44
- B) 26, 39 e 52
- C) 20, 30 e 50
- D) 21, 34 e 55
- E) 13, 21 e 34
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Escreva a sequência a partir dos dados do enunciado. Mês 1 = 2, mês 2 = 3, e cada mês seguinte é a soma dos dois anteriores. Assim: mês 3 = 2 + 3 = 5; mês 4 = 3 + 5 = 8; mês 5 = 5 + 8 = 13; mês 6 = 8 + 13 = 21; mês 7 = 13 + 21 = 34; mês 8 = 21 + 34 = 55.
- Confira a posição pedida. O enunciado pede o sexto, o sétimo e o oitavo mês, que correspondem aos termos 21, 34 e 55 da sequência.
- Compare com as alternativas. Somente a alternativa D (21, 34 e 55) coincide com os valores obtidos. Portanto, o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A não segue a regra de soma, pois 18 + 29 = 47 e não 44. A alternativa B aplica uma progressão aritmética de razão 13, o que não corresponde à regra de somar os dois meses anteriores. A alternativa C começa com 20 e 30, valores que não correspondem à sequência, mesmo com 20 + 30 = 50. A alternativa E traz 13, 21 e 34, que são os termos do quinto, sexto e sétimo meses, e não do sexto, sétimo e oitavo.
💡 Dica: Use a sequência de Fibonacci para calcular os próximos termos.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente tentou criar a sequência com somas ou incrementos que não seguem a regra, e falhou nos cálculos encadeados, já que 18 + 29 não resulta em 44.
Por que engana: O aluno pode somar incorretamente os termos anteriores ou confundir a ordem dos meses.
O aluno supôs que os valores crescem de forma constante (uma progressão aritmética de razão 13), em vez de perceber que cada termo é a soma dos dois anteriores.
O aluno aplicou a soma apenas em um ponto da sequência ou chutou os primeiros valores sem respeitar a sequência anterior (8, 13, 21), confundindo a regra de formação com um padrão decimal arbitrário.
Aplicando a regra a cada novo termo = soma dos dois anteriores: 13+8=21, 21+13=34, 34+21=55.
O aluno percebeu corretamente a regra, mas contou os meses a partir do quinto, deslocando a posição dos termos pedidos em uma unidade.
Raio-X da questão
sequência de Fibonacci
avaliacao
sequências numéricas simples · adição de números inteiros
estude a definição e propriedades da sequência de Fibonacci
O aluno pode somar incorretamente os termos anteriores ou confundir a ordem dos meses.
pensamento_critico
cotidiano
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