GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP32Média⏱ medio

Eu acompanho desde o ano passado um grupo de estudantes voluntários que realiza observações mensais na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP32

Selecionar informações e dados relevantes de fontes diversas (impressas, digitais, orais etc.), avaliando a qualidade e a utilidade dessas fontes, e organizar, esquematicamente, com ajuda do professor, as informações necessárias (sem excedê-las) com ou sem apoio de ferramentas digitais, em quadros, tabelas ou gráficos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Eu acompanho desde o ano passado um grupo de estudantes voluntários que realiza observações mensais na nascente do córrego Verde. Em janeiro, registramos pH 6,8, turbidez 12 NTU e coliformes totais 45 NMP/100mL. Em fevereiro, pH 6,9, turbidez 15 NTU e coliformes 60 NMP/100mL. Em março, pH 7,0, turbidez 10 NTU e coliformes 30 NMP/100mL. Além disso, anotamos temperatura da água e condições meteorológicas em cada visita. Agora precisamos planejar a apresentação dos resultados dessa pesquisa em um relatório para a comunidade local. Analise o texto e identifique o recurso textual que melhor organiza a seção de resultados, promovendo clareza na apresentação dos dados.

  1. A) Elaborar um gráfico de barras sem legenda explicativa
  2. B) Criar uma tabela que sistematize os indicadores
  3. C) Usar citações dos estudantes sem contextualizar os números
  4. D) Inserir descrição detalhada de cada visita sem dados quantitativos
  5. E) Apresentar os valores em um parágrafo corrido

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve três visitas mensais (janeiro, fevereiro e março) com três indicadores medidos em cada uma: pH, turbidez (NTU) e coliformes totais (NMP/100mL). São muitos números que se cruzam entre meses e indicadores.
  2. A pergunta pede o recurso textual que melhor organiza a seção de resultados, promovendo clareza. Para dados numéricos organizados em duas dimensões (mês e indicador), a tabela é o recurso mais adequado, pois permite ler cada valor na intersecção de uma linha com uma coluna e comparar meses e indicadores de forma direta.
  3. Assim, a alternativa B está correta: uma tabela com os meses nas linhas (ou colunas) e pH, turbidez e coliformes como colunas sistematiza todos os valores de forma organizada e clara. Concordo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A) um gráfico de barras sem legenda deixa o leitor sem saber o que cada barra representa, prejudicando a clareza; C) citações dos estudantes sem contextualizar os números não apresentam os dados da pesquisa; D) descrever visitas sem dados quantitativos elimina justamente as informações que precisam ser comunicadas; E) um parágrafo corrido com todos os valores dificulta a leitura e a comparação entre meses e indicadores.

💡 Dica: Identifique o recurso textual que organiza dados de forma clara.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que qualquer representação visual, mesmo sem legenda, organiza melhor os dados, esquecendo que o gráfico precisa de legenda e identificação para ser compreendido.

Por que engana: Escolher apresentar dados sem organização clara, dificultando a compreensão.

B Correta

Tabelas organizam dados numéricos de modo claro e facilitam a comparação entre meses, cumprindo o objetivo.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa relatório de pesquisa comunitária a depoimentos e falas dos participantes, deixando de lado que a seção de resultados deve apresentar dados medidos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde descrição detalhada do processo de coleta com apresentação de resultados, achando que narrar cada visita já organiza os dados sem precisar dos valores.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que escrever os valores em texto corrido é suficiente para a comunicação, sem perceber que muitos números em sequência dificultam a leitura e a comparação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização textual de dados

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto

📚 Reveja

Estude formas de apresentar dados em textos, como tabelas e gráficos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher apresentar dados sem organização clara, dificultando a compreensão.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Estratégias e procedimentos de leitura Relação do verbal com outras semioses Procedimentos e gêneros de apoio à compreensão

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.