— Na apresentação do relatório mensal, o analista de dados compartilhou as estatísticas de acesso ao portal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Na apresentação do relatório mensal, o analista de dados compartilhou as estatísticas de acesso ao portal educativo. A tabela exibiu o número de acessos em diferentes horários do mesmo dia: às 10h, 58 usuários; às 14h, 73 usuários; e às 18h, 67 usuários. Com essas informações, a equipe pretende entender melhor o pico de uso e a variação no tráfego ao longo do dia. Compare o número de acessos registrados às 14h e às 10h no texto. Quantos acessos a mais foram registrados às 14h do que às 10h?
- A) 9 acessos
- B) 131 acessos
- C) 15 acessos
- D) 18 acessos
- E) -15 acessos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dois valores pedidos no texto. Às 14h foram registrados 73 usuários e às 10h foram registrados 58 usuários.
- A pergunta pede quantos acessos a mais houve às 14h em relação às 10h, ou seja, uma diferença. Para isso, subtraia o menor valor do maior: 73 - 58 = 15.
- Confira o resultado: 58 + 15 = 73, o que confirma a conta.
- Conclusão: há 15 acessos a mais às 14h do que às 10h, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A (9) usa o valor das 18h (67) em vez do valor das 10h; a alternativa B (131) soma os dois valores, mas a questão pede diferença; a alternativa D (18) não corresponde a nenhuma subtração correta entre os dados do texto; a alternativa E (-15) inverte a ordem da subtração e, além disso, traz um sinal negativo que não faz sentido para 'a mais'.
💡 Dica: Subtraia os acessos das 10h dos acessos das 14h.
Alternativa por alternativa
Provavelmente o aluno pegou o valor das 18h (67 usuários) em vez do valor das 10h, ou subtraiu 58 de 67, comparando horários errados.
Por que engana: O aluno pode somar os dois valores em vez de calcular a diferença, ou inverter a ordem da subtração e considerar que houve menos acessos às 14h.
O aluno provavelmente somou os dois valores (73 + 58 = 131), quando a pergunta pede a diferença entre eles.
A diferença entre 73 e 58 é 73 - 58 = 15 acessos.
O aluno possivelmente confundiu o horário das 18h com a quantidade de acessos ou fez um cálculo aproximado sem conferir os valores exatos do texto.
O aluno provavelmente inverteu a subtração (58 - 73 = -15), ignorando que a pergunta quer comparar 14h com 10h, e manteve o sinal negativo.
Raio-X da questão
Subtração de números naturais
diagnostico
Subtração com números naturais · Comparação de quantidades
Revise a subtração de números naturais em situações de comparação.
O aluno pode somar os dois valores em vez de calcular a diferença, ou inverter a ordem da subtração e considerar que houve menos acessos às 14h.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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