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Matemática6º anoBNCC EF06MA09Difícil⏱ medio

— Recebemos 105 garrafas de água hoje, informou o coordenador da campanha. — Desejamos destinar 2/3 desse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA09

Resolver e elaborar problemas que envolvam o cálculo da fração de uma quantidade e cujo resultado seja um número natural, com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Recebemos 105 garrafas de água hoje, informou o coordenador da campanha. — Desejamos destinar 2/3 desse total ao hospital central e o restante será entregue ao asilo da cidade. — Então, precisamos calcular quantas garrafas serão enviadas ao hospital, observou a voluntária. Dados ilustrativos: 105 garrafas; fração para o hospital = 2/3. Analise o texto-base e determine quantas garrafas de água serão doadas ao hospital central.

  1. A) 210
  2. B) 70
  3. C) 35
  4. D) 45
  5. E) 63

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O total de garrafas é 105 e o hospital central deve receber 2/3 desse total.
  2. Calcule 2/3 de 105. Primeiro divida 105 por 3, obtendo 35. Depois multiplique o resultado por 2, obtendo 70.
  3. Confira pela parte restante. O asilo recebe 1/3 de 105, que é 35. Como 70 + 35 = 105, o cálculo está consistente.
  4. Conclusão. O hospital central receberá 70 garrafas, o que corresponde à alternativa B, igual ao gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A (210) é o dobro do total, não uma fração dele. A alternativa C (35) é apenas a terça parte, que corresponde ao asilo. A alternativa D (45) não corresponde a nenhuma fração de 105 indicada no enunciado. A alternativa E (63) equivale a 3/5 de 105, e não a 2/3.

💡 Dica: Multiplique o total de garrafas pela fração 2/3 para encontrar a quantidade destinada ao hospital.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplicou 105 por 2 e ignorou a divisão por 3 que define a fração do total. Assim, tratou 2/3 como se fosse o número 2 aplicado ao total inteiro.

B Correta

2/3 de 105 = 105 ÷ 3 × 2 = 35 × 2 = 70 garrafas.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno dividiu 105 por 3 corretamente, mas parou nesse passo e não multiplicou por 2. Obteve a parte do asilo, que é 1/3, e não a parte do hospital.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno errou o cálculo da fração, por exemplo ao subtrair de 105 um valor incorreto, como se 2/3 correspondesse a 60 garrafas. Não há relação correta entre o resultado e a fração 2/3.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno aproximou 2/3 por um valor decimal inadequado, como 0,6, ou confundiu a fração com 3/5. Com isso, calculou 60% de 105 em vez de 2/3 de 105.

Por que engana: O aluno pode confundir a fração ou realizar a multiplicação incorretamente, resultando em um valor errado para a quantidade de garrafas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

fração e multiplicação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

frações básicas · multiplicação de números inteiros

📚 Reveja

Estude como multiplicar frações por números inteiros.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a fração ou realizar a multiplicação incorretamente, resultando em um valor errado para a quantidade de garrafas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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