Acompanhando um experimento em um galpão, técnicos registraram a posição inicial de um robô e seu ponto de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar, descrever e representar a localização ou movimentação de objetos no plano cartesiano (1º quadrante), utilizando coordenadas cartesianas, indicando mudanças de direção e de sentido e giros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Acompanhando um experimento em um galpão, técnicos registraram a posição inicial de um robô e seu ponto de chegada após uma tarefa. No plano cartesiano, ambos os pontos estão no primeiro quadrante. O ponto A, onde o robô iniciou, tem coordenadas (2, 1). Após cumprir o percurso, o robô atingiu o ponto B, de coordenadas (5, 4). Analise o texto-base e determine o vetor de deslocamento que leva o robô de A até B.
- A) (2, 3)
- B) (7, 5)
- C) (-3, -3)
- D) (5, 1)
- E) (3, 3)
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O vetor de deslocamento de A até B é obtido subtraindo as coordenadas de A das coordenadas de B, componente por componente: (x_B - x_A, y_B - y_A).
- Com A = (2, 1) e B = (5, 4), temos x: 5 - 2 = 3 e y: 4 - 1 = 3. Logo, o vetor é (3, 3).
- Conferindo, somar (3, 3) às coordenadas de A dá (2 + 3, 1 + 3) = (5, 4), que é exatamente o ponto B.
- A alternativa A (2, 3) está errada, pois usa a coordenada x de A como se fosse a componente horizontal do deslocamento.
- A alternativa B (7, 5) está errada, pois soma as coordenadas em vez de subtrai-las.
- A alternativa C (-3, -3) está errada, pois inverte a ordem da subtração e calcula o vetor de B até A.
- A alternativa D (5, 1) está errada, pois apenas repete as coordenadas do ponto B e do ponto A, sem calcular a diferença.
- O gabarito oficial E está correto, coincidindo com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Calcule a diferença entre as coordenadas finais e iniciais para encontrar o vetor deslocamento.
Alternativa por alternativa
O aluno pegou a coordenada x de A (2) como componente horizontal e a diferença vertical (4 - 1 = 3) como componente vertical, misturando os dados dos pontos sem aplicar a subtração em ambas as componentes.
O aluno somou as coordenadas dos dois pontos (2 + 5 = 7 e 1 + 4 = 5), pensando que o deslocamento é a soma em vez da diferença entre o ponto final e o inicial.
Por que engana: O aluno pode confundir as coordenadas e somar em vez de subtrair para encontrar o vetor deslocamento.
O aluno calculou a diferença na ordem inversa (A - B), obtendo o vetor que vai de B até A, ou seja, com sentido oposto ao deslocamento pedido.
O aluno tomou as coordenadas dos pontos como se fossem o próprio vetor, confundindo a posição de um ponto com o deslocamento entre dois pontos.
O deslocamento é (5–2, 4–1) = (3, 3), conforme diferença de cada coordenada.
Raio-X da questão
vetor deslocamento coordenadas
avaliacao
plano cartesiano coordenadas · subtração de números inteiros
Estude como calcular vetores subtraindo coordenadas no plano cartesiano.
O aluno pode confundir as coordenadas e somar em vez de subtrair para encontrar o vetor deslocamento.
tomada_decisao
abstrato
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