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Matemática7º anoBNCC EF07MA16Difícil⏱ medio

— Olha como a torre de cubos está ficando alta! — disse Nina ao empilhar blocos coloridos no chão da sala de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA16

Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Olha como a torre de cubos está ficando alta! — disse Nina ao empilhar blocos coloridos no chão da sala de jogos. Ela percebeu que o primeiro nível tinha 3 cubos, o segundo tinha 7, o terceiro 11 e assim por diante, sempre acrescentando 4 cubos ao nível anterior. Mais tarde, Nina propôs a fórmula a_n = 4n - 1 para calcular o número de cubos no nível n. Em seguida, Lara sugeriu outra expressão: b_n = 4(n - 1) + 3. As duas afirmaram que cada uma descreve corretamente a sequência de cubos. Compare as expressões propostas por Nina e Lara e conclua se elas representam a mesma regularidade da sequência numérica apresentada.

  1. A) As expressões não são equivalentes porque uma indica 4n - 1 e a outra 4n + 3.
  2. B) As expressões não são equivalentes porque geram valores iguais só para n = 1.
  3. C) As expressões são equivalentes apenas para n par, divergindo quando n é ímpar.
  4. D) As expressões não são equivalentes porque descrevem progressões com diferenças distintas.
  5. E) As expressões são equivalentes porque ambas se reduzem a 4n - 1.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a regularidade do enunciado. O primeiro nível tem 3 cubos e cada nível seguinte acrescenta 4 cubos, então os termos são 3, 7, 11, 15 e assim por diante, com diferença constante 4.
  2. Verifique a fórmula de Nina. Para n = 1, a_1 = 4(1) - 1 = 3. Para n = 2, a_2 = 4(2) - 1 = 7. Para n = 3, a_3 = 4(3) - 1 = 11. A fórmula de Nina reproduz a sequência.
  3. Simplifique a expressão de Lara. b_n = 4(n - 1) + 3. Aplicando a propriedade distributiva, 4(n - 1) = 4n - 4. Logo b_n = 4n - 4 + 3 = 4n - 1.
  4. Compare as duas expressões. Como b_n e a_n se reduzem à mesma expressão 4n - 1, elas são algebricamente idênticas, ou seja, equivalentes para todo n natural. Elas representam a mesma regularidade, mesmo tendo aparências diferentes.
  5. Analise as alternativas erradas. A: a diferença de aparência (4n + 3 aparece por erro de distribuição) não torna as expressões diferentes, pois b_n simplificada é 4n - 1. B: as expressões geram valores iguais para todo n, não só para n = 1. C: não há restrição de paridade, a igualdade vale para todo n. D: as duas têm diferença constante 4, então descrevem a mesma progressão aritmética.
  6. Conclusão: a alternativa E é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as expressões algébricas para verificar equivalência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno compara as expressões pela aparência, supondo que 4(n - 1) + 3 equivale a 4n + 3 por esquecer de distribuir o fator 4 sobre o termo -1.

Por que engana: Confundir expressões equivalentes por diferenças superficiais nos termos, sem simplificar corretamente.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno verifica apenas o primeiro termo (n = 1), onde ambas dão 3, e conclui que a igualdade vale só nesse caso sem testar outros valores ou simplificar algebricamente.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a equivalência depende da paridade de n, possivelmente por confundir padrões numéricos com identidades algébricas que valem para todo n.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que expressões com formas diferentes descrevem progressões com diferenças distintas, sem perceber que as duas têm razão constante igual a 4, coeficiente de n em ambas após simplificação.

E Correta

b_n=4(n-1)+3=4n-4+3=4n-1, igual a a_n, logo equivalentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência numérica e equivalência algébrica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

progressão aritmética · equivalência algébrica

📚 Reveja

Estude equivalência de expressões algébricas e progressões aritméticas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir expressões equivalentes por diferenças superficiais nos termos, sem simplificar corretamente.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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