Estava ajudando meu tio marceneiro quando ele alinhou duas longas ripas de madeira, r e s, de modo que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Verificar relações entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal, com e sem uso de softwares de geometria dinâmica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Estava ajudando meu tio marceneiro quando ele alinhou duas longas ripas de madeira, r e s, de modo que ficassem perfeitamente paralelas no chão da oficina. Em seguida, posicionou uma régua t obliquamente, cruzando as ripas. No ponto A, sobre a ripa r, o ângulo formado à direita da régua t mede 30 graus. No ponto B, sobre a ripa s, o ângulo correspondente à direita de t é marcado com ß. Considere as retas r e s paralelas e a transversal t descritas no texto-base. Determine o valor de ß no ponto B.
- A) 120 graus
- B) 30 graus
- C) 60 graus
- D) 150 graus
- E) 90 graus
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a configuração. As retas r e s são paralelas e a reta t é a transversal que as cruza, formando oito ângulos. Os pontos A e B ocupam posições correspondentes: A está sobre r e B está sobre s, e ambos os ângulos são medidos do mesmo lado (à direita) da transversal t.
- Lembre a propriedade dos ângulos correspondentes. Quando duas retas paralelas são cortadas por uma transversal, cada par de ângulos correspondentes (mesma posição relativa em cada reta, do mesmo lado da transversal) é congruente, ou seja, tem a mesma medida.
- Aplique a propriedade. O ângulo em A, à direita de t, mede 30 graus. O ângulo correspondente em B, também à direita de t, é β. Logo, β = 30 graus.
- Verifique a coerência. Ângulos correspondentes são iguais, não suplementares nem complementares. Assim, a resposta é 30 graus, que corresponde à alternativa B, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A (120 graus) surgiria de um cálculo que não se aplica a ângulos correspondentes; C (60 graus) resultaria de tomar o complemento de 30 graus, o que não tem relação com paralelas; D (150 graus) é o suplementar de 30 graus, válido para ângulos colaterais internos, não para correspondentes; E (90 graus) só valeria se t fosse perpendicular às retas, o que o enunciado não afirma, pois a régua está oblíqua.
💡 Dica: Use propriedades de ângulos formados por retas paralelas e uma transversal.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o ângulo em B é o suplementar de um ângulo de 60 graus, misturando a relação entre ângulos correspondentes com somas de ângulos em outras figuras.
Por que engana: Confundir ângulos correspondentes com ângulos suplementares ou não aplicar a propriedade das retas paralelas corretamente.
Ângulos correspondentes formados por transversal em retas paralelas são congruentes, logo ß = 30°.
O aluno subtrai 30 graus de 90 graus, tratando a régua como se fosse perpendicular às ripas e usando a relação de ângulos complementares, que não se aplica aqui.
O aluno pensa que ângulos correspondentes são suplementares, calculando 180 menos 30. Essa relação vale para ângulos colaterais internos, não para correspondentes.
O aluno supõe que, por as ripas estarem alinhadas e a régua cruzá-las, o ângulo formado é reto, usando a intuição de esquadro do dia a dia contra a informação de que a régua é oblíqua.
Raio-X da questão
ângulos em retas paralelas
avaliacao
ângulos e suas medidas · propriedades de retas paralelas
Estude ângulos alternos internos e correspondentes em retas paralelas.
Confundir ângulos correspondentes com ângulos suplementares ou não aplicar a propriedade das retas paralelas corretamente.
pensamento_critico
cotidiano
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