Visitei uma oficina de marcenaria onde ajudei a montar um suporte de livros feito com três ripas de madeira…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Determinar medidas da abertura de ângulos, por meio de transferidor e/ou tecnologias digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Visitei uma oficina de marcenaria onde ajudei a montar um suporte de livros feito com três ripas de madeira encaixadas em sequência: A, B e C. As três ripas estão no mesmo plano, e a ripa B fica entre as direções de A e C. Para verificar o alinhamento, usei um aplicativo de transferidor no tablet e medi o ângulo entre a ripa A e a ripa B, obtendo 42°, e entre a ripa B e a ripa C, obtendo 58°. Agora, para desenhar uma ripa que conecte diretamente A a C, preciso marcar na chapa de madeira o ângulo formado pelas direções de A e C. A partir do texto-base, determine a medida do ângulo entre a ripa A e a ripa C.
- A) Marcar o ângulo de 84°
- B) Marcar o ângulo de 16°
- C) Marcar o ângulo de 50°
- D) Marcar o ângulo de 260°
- E) Marcar o ângulo de 100°
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique a configuração. As ripas A, B e C estão no mesmo plano e a ripa B fica entre as direções de A e C. Logo, o ângulo entre A e C é a soma dos ângulos parciais, passando por B.
- Some os dois ângulos medidos: 42° (entre A e B) + 58° (entre B e C) = 100°.
- Conclusão: o ângulo formado pelas direções de A e C é 100°, correspondente à alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A) 84° resulta de somar 42° duas vezes, o que não corresponde a nenhuma relação do texto. B) 16° é a diferença 58° - 42°, mas a ripa B está entre A e C, então os ângulos se somam e não se subtraem. C) 50° é a média aritmética dos dois ângulos, sem base geométrica no enunciado. D) 260° é o ângulo reflexo (360° - 100°), que é a abertura pelo outro lado; o ângulo formado pelas direções de A e C, tomado como ângulo convexo, é 100°.
💡 Dica: Como B fica entre as direções de A e C, some os dois ângulos adjacentes.
Alternativa por alternativa
O aluno dobrou um dos ângulos (42° + 42°) ou supôs que os dois ângulos são iguais, sem usar o valor de 58° medido entre B e C.
O aluno subtraiu os ângulos (58° - 42°), como se as ripas estivessem em lados opostos de A, sem perceber que B está entre A e C.
Por que engana: O aluno pode subtrair as medidas dos ângulos ou escolher uma alternativa sem considerar que a direção de B fica entre as direções de A e C.
O aluno calculou a média aritmética dos dois ângulos medidos, ((42° + 58°) / 2), aplicando um procedimento estatístico em vez de geométrico.
O aluno tomou o ângulo reflexo, medindo a abertura pelo lado oposto (360° - 100° = 260°), sem considerar que o ângulo entre duas direções é tipicamente o menor, convexo.
Como a ripa B fica entre as direções de A e C, os dois ângulos se juntam: 42° + 58° = 100°.
Raio-X da questão
Adição de ângulos adjacentes
avaliacao
Medida de ângulos em graus · Ângulos adjacentes e alinhamento
Revise a composição de ângulos adjacentes e a soma das medidas quando uma direção fica entre as outras.
O aluno pode subtrair as medidas dos ângulos ou escolher uma alternativa sem considerar que a direção de B fica entre as direções de A e C.
tomada_decisao
cotidiano
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