Por que debates sobre o uso de smartphones em sala de aula geram discussões entre professores e alunos? Em uma…

Questão

Por que debates sobre o uso de smartphones em sala de aula geram discussões entre professores e alunos? Em uma reunião escolar, participantes apresentam opiniões diversas: uns defendem a proibição por causa de distrações, outros afirmam que a tecnologia pode enriquecer pesquisas e melhorar a comunicação. Sugerem também preocupações com segurança de dados e desigualdade de acesso. O grupo busca organizar essas ideias para construir argumentos sólidos. Analise o texto-base e identifique a pergunta que melhor decomporia o tema polêmico sobre smartphones em sala de aula para guiar um debate.

1. A) Quais vantagens os smartphones podem oferecer aos alunos durante as aulas?
2. B) Por que alguns professores apoiam o uso de smartphones em atividades pedagógicas?
3. C) Os smartphones em sala de aula deveriam ser totalmente proibidos?
4. D) Em que medida os smartphones contribuem para a desigualdade de acesso entre estudantes?
5. E) Como o uso de smartphones em sala de aula impacta a concentração, a interação social e a segurança dos dados dos alunos?

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado apresenta um tema polêmico com vários eixos: o argumento de que smartphones distraem, o argumento de que podem enriquecer pesquisas e melhorar a comunicação, a preocupação com a segurança de dados e a questão da desigualdade de acesso. A tarefa pede a pergunta que melhor decompõe esse tema para guiar um debate, ou seja, aquela que cubra os principais aspectos discutidos.
2. Analisei cada alternativa. A alternativa E pergunta como o uso de smartphones impacta a concentração, a interação social e a segurança dos dados dos alunos. Ela abrange três dos eixos do texto: a distração (concentração), a comunicação (interação social) e a segurança de dados. Além disso, é uma pergunta aberta, que permite analisar prós e contras e orienta a argumentação.
3. As outras alternativas são mais restritas. A alternativa A trata apenas das vantagens, deixando de lado os problemas. A alternativa B aborda só a posição dos professores que apoiam o uso, sem examinar o debate como um todo. A alternativa C é uma pergunta fechada, de sim ou não, que encerra a discussão em vez de decompô-la. A alternativa D trata apenas da desigualdade de acesso, um dos aspectos do texto, mas ignora distração, comunicação e segurança.
4. Observação: a desigualdade de acesso, citada no texto, não aparece explicitamente na alternativa E. Mesmo assim, E é a opção mais completa entre as apresentadas, por isso é a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as diferentes perspectivas apresentadas para identificar a pergunta que abrange os principais aspectos do debate.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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