Lideranças indígenas e quilombolas de diferentes estados reuniram-se em assembleia virtual para planejar ações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lideranças indígenas e quilombolas de diferentes estados reuniram-se em assembleia virtual para planejar ações políticas conjuntas. No encontro, representantes destacaram a necessidade urgente de regularização fundiária e autonomia na gestão de seus territórios tradicionais. Também foi ressaltada a importância de fortalecer o diálogo com o poder público para garantir o cumprimento de decisões judiciais referentes a decretos de demarcação. Ao final, propuseram estratégias de mobilização que priorizem a visibilidade nacional de suas causas, enfatizando o protagonismo político dessas populações na defesa de seus direitos territoriais e culturais. Com base no texto-base, proponha uma ação conjunta que atenda às demandas expressas pelos líderes indígenas e quilombolas.
- A) Realizar cursos de capacitação em línguas indígenas e africanas nas universidades
- B) Promover festivais culturais em capitais regionais para valorizar expressões locais
- C) Organizar marchas em Brasília reivindicando a demarcação de territórios tradicionais
- D) Instituir programas de recuperação de técnicas agrícolas tradicionais em comunidades urbanas
- E) Implementar painéis temáticos em escolas sobre saúde ancestral
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto-base apresenta três demandas centrais dos líderes indígenas e quilombolas: regularização fundiária e autonomia na gestão dos territórios tradicionais, cumprimento de decisões judiciais sobre decretos de demarcação (com diálogo com o poder público) e visibilidade nacional da causa, com destaque ao protagonismo político na defesa de direitos territoriais e culturais.
- Procuro a ação que atenda diretamente a essas demandas. A alternativa C propõe marchas em Brasília reivindicando a demarcação de territórios tradicionais. Ela atende à demanda por demarcação e regularização fundiária, pois mira o poder público federal, responsável pelos decretos e pelo cumprimento das decisões judiciais; ao mesmo tempo, gera visibilidade nacional e expressa protagonismo político coletivo.
- Analiso as demais alternativas. A alternativa A trata de capacitação linguística, que é um tema cultural, mas não responde à questão territorial nem ao diálogo com o poder público. A alternativa B foca em festivais culturais, ação de valorização local que não enfrenta a regularização fundiária nem a demarcação. A alternativa D propõe técnicas agrícolas em comunidades urbanas, o que contraria o contexto territorial rural e tradicional descrito no texto. A alternativa E, sobre painéis de saúde ancestral em escolas, é uma ação educativa pontual, sem relação com a reivindicação territorial.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. Não há divergência com o gabarito.
💡 Dica: Identifique a ação que melhor representa a mobilização política e a luta por direitos territoriais.
Alternativa por alternativa
O aluno associa 'valorizar a identidade indígena e quilombola' apenas à dimensão cultural e linguística, esquecendo que o texto prioriza a questão territorial e o diálogo com o poder público.
O aluno entende que promover visibilidade cultural basta para atender às demandas, sem perceber que o texto exige ações voltadas à regularização fundiária e às decisões judiciais de demarcação.
Por que engana: Escolher ações culturais ou educativas que não envolvem mobilização política direta e reivindicação de direitos territoriais.
A iniciativa confronta politicamente o poder público para assegurar a regularização fundiária e visibilidade nacional, como indicado no texto-base.
O aluno desconsidera o contexto rural e territorial do texto e associa comunidades tradicionais a qualquer ação agrícola, levando a ação para o ambiente urbano, o que contraria a proposta de gestão dos territórios.
O aluno confunde demandas políticas por direitos territoriais com ações educativas em saúde, tomando uma iniciativa pontual de escola como resposta suficiente à mobilização descrita.
Raio-X da questão
direitos territoriais indígenas quilombolas
avaliacao
direitos indígenas e quilombolas · movimentos sociais e políticas públicas
estude a importância da regularização fundiária e mobilização política dessas populações
Escolher ações culturais ou educativas que não envolvem mobilização política direta e reivindicação de direitos territoriais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Dados ilustrativos: em diversas regiões do Brasil, comunidades indígenas e quilombolas têm organizado encontros para…
- Líderes indígenas e quilombolas reúnem-se há dois anos para articular um plano de ação coletiva na região Sul do Brasil…
- Movimentos formados por lideranças indígenas e comunidades quilombolas de diversos estados reuniram-se em assembleia…
- Dados ilustrativos: recentes mobilizações em três regiões do país reuniram lideranças indígenas e quilombolas para…
- Dados de uma pesquisa recente apontam que comunidades indígenas e quilombolas têm organizado manifestações para…
- No litoral norte da Bahia, representantes da comunidade indígena Tupinambá e de comunidades quilombolas se reuniram com…
Todas as questões de Povos Indígenas e Afrodescendentes no Brasil
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog