Por que as preferências de lazer variam tanto entre jovens de bairros distintos? Um grupo de estudantes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar, elaborar e utilizar instrumentos de coleta de dados e informações (questionários, enquetes, mapeamentos, opinários) e de tratamento e análise dos conteúdos obtidos, que atendam adequadamente a diferentes objetivos de pesquisa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que as preferências de lazer variam tanto entre jovens de bairros distintos? Um grupo de estudantes decidiu investigar hábitos de atividade física entre colegas da 1ª série. Para isso, elaboraram um questionário contendo diferentes tipos de perguntas: 1. "Você gosta de praticar esportes?" 2. "Com que frequência você pratica esportes?" 3. "Quais esportes você costuma praticar?" 4. "Na sua opinião, qual a importância do esporte para a saúde?" 5. "Em uma escala de 1 a 10, como você avalia sua habilidade esportiva?" Após a aplicação, os estudantes planejam tratar os dados quantitativos separando respostas fechadas e abertas para análise comparativa. Identifique a questão elaborada pelos estudantes que melhor coleta dados quantitativos sobre frequência de prática esportiva.
- A) "Na sua opinião, qual a importância do esporte para a saúde?"
- B) "Em uma escala de 1 a 10, como você avalia sua habilidade esportiva?"
- C) "Com que frequência você pratica esportes?"
- D) "Quais esportes você costuma praticar?"
- E) "Você gosta de praticar esportes?"
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a questão do questionário que melhor coleta dados quantitativos sobre a frequência da prática esportiva. Dados quantitativos são números ou categorias ordenáveis que podem ser contados ou medidos, e a frequência indica quantas vezes algo acontece em um período.
- Analisando as perguntas do questionário, a pergunta 2, 'Com que frequência você pratica esportes?', trata diretamente da frequência. A resposta pode ser um número (por exemplo, duas vezes por semana) ou uma faixa fechada (nunca, uma vez por semana, três ou mais vezes por semana), o que permite contar e comparar os colegas.
- Por isso a alternativa C é a correta, pois a pergunta 'Com que frequência você pratica esportes?' é a que coleta diretamente dados quantitativos sobre a frequência da prática esportiva.
- A alternativa A está errada, pois pergunta sobre opinião a respeito da importância do esporte, o que gera dados qualitativos de opinião e não mede a frequência.
- A alternativa B está errada, pois a escala de 1 a 10 mede a autoavaliação da habilidade, e não quantas vezes a pessoa pratica esportes.
- A alternativa D está errada, pois a pergunta sobre quais esportes são praticados coleta dados categóricos sobre o tipo de atividade, não sobre a frequência.
- A alternativa E está errada, pois a pergunta 'Você gosta de praticar esportes?' é fechada e sim ou não, indicando preferência e não a frequência da prática.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita a partir do enunciado.
💡 Dica: Identifique a pergunta que mede frequência, ou seja, dados quantitativos sobre prática esportiva.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que perguntas sobre a importância do esporte para a saúde também medem a prática esportiva, confundindo opinião com comportamento.
O aluno entende que a escala de 1 a 10 mede quanto o colega pratica esportes, quando ela mede apenas a autoavaliação da habilidade.
Por que engana: Confundir perguntas qualitativas com quantitativas, escolhendo perguntas que não medem frequência numérica.
Pergunta fechada sobre frequência gera dados numéricos claros para análise quantitativa.
O aluno pensa que saber quais esportes são praticados já informa a frequência, mas a pergunta apenas identifica a modalidade e não quantas vezes ela ocorre.
O aluno acha que uma resposta de sim ou não sobre gostar do esporte mede o hábito de praticá-lo, confundindo preferência com frequência.
Raio-X da questão
dados quantitativos em pesquisa
diagnostico
tipos de perguntas em pesquisa · dados quantitativos e qualitativos
Estude tipos de perguntas para coleta de dados quantitativos e qualitativos.
Confundir perguntas qualitativas com quantitativas, escolhendo perguntas que não medem frequência numérica.
tomada_decisao
cotidiano
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