Como tornar um texto mais claro e objetivo? Um estudante escreveu este trecho sobre a feira de ciências: “No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como tornar um texto mais claro e objetivo? Um estudante escreveu este trecho sobre a feira de ciências: “No projeto de feira de ciências, nosso grupo apresentou uma maquete que representava o ciclo da água, a qual demonstrou de forma clara e objetiva como a água se transforma e se move pela natureza. As pessoas que assistiram ficaram impressionadas e elogiaram muito a apresentação, pois acharam que ela ficou muito boa e eficiente.” Peça aos colegas que revisem o parágrafo para torná-lo mais conciso. Analise o texto-base e identifique qual sugestão de revisão promove maior concisão sem alterar o sentido original do parágrafo.
- A) Substituir “que representava o ciclo da água” por “representante do ciclo da água” para variar o substantivo.
- B) Trocar “as pessoas que assistiram” por “o público” para generalizar o termo.
- C) Acrescentar “fundamentalmente” antes de “demonstrou” para reforçar a importância da maquete.
- D) Remover a expressão “de forma clara e objetiva” para evitar redundância e reduzir o tamanho da frase.
- E) Suprimir “nosso grupo” e deixar apenas “apresentou uma maquete” para focalizar a ação.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O objetivo da questão é encontrar a revisão que deixa o parágrafo mais enxuto sem mudar o que ele quer dizer. Passo 2: Comparando as cinco sugestões, a remoção de “de forma clara e objetiva” (alternativa D) elimina cinco palavras e mantém a ideia central de que a maquete explicava bem o ciclo da água. Como a frase seguinte já reforça a boa impressão causada pela apresentação, a informação perdida é redundante no conjunto do texto. Passo 3: A alternativa A não é adequada porque troca a construção verbal por “representante”, o que altera a forma de descrever a maquete sem reduzir o texto. Passo 4: A alternativa B também reduz o texto e preserva o sentido, mas enxuga menos (de quatro para duas palavras) e troca o termo específico “as pessoas que assistiram” por um substantivo mais genérico, por isso promove menos concisão que D. Passo 5: A alternativa C acrescenta uma palavra em vez de cortar, o que vai contra o objetivo de concisão. Passo 6: A alternativa E retira “nosso grupo”, o que elimina quem fez a apresentação e altera o sentido do parágrafo. Conclusão: a resposta correta é a D, que é o gabarito oficial, pois é a única sugestão que reduz bastante o texto sem perder informação essencial.
💡 Dica: Identifique expressões redundantes para tornar o texto mais conciso.
Alternativa por alternativa
Acredita que trocar a forma verbal por um substantivo diferente torna o texto mais conciso, quando a mudança apenas altera a estrutura sem diminuir o número de palavras.
Entende que qualquer substituição que encurte a expressão já promove concisão, sem avaliar quanto texto é efetivamente reduzido e se a generalização enfraquece a precisão.
Confunde reforço de sentido com clareza e objetividade, supondo que acrescentar advérbios enfáticos melhora o texto, quando isso aumenta sua extensão.
Por que engana: O aluno pode confundir generalização com concisão ou adicionar palavras desnecessárias que aumentam o texto.
Eliminar elementos sinônimos reduz o texto sem modificar o sentido, aprimorando a concisão.
Acha que retirar sujeitos ou identificações deixa o texto mais focado, sem perceber que a omissão de “nosso grupo” elimina quem realizou a ação e altera o sentido.
Raio-X da questão
clareza e concisão textual
diagnostico
reconhecimento de redundância textual
revisão textual para evitar redundâncias
O aluno pode confundir generalização com concisão ou adicionar palavras desnecessárias que aumentam o texto.
pensamento_critico
cotidiano
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