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Matemática3º anoBNCC EF03MA10Difícil⏱ medio

Filas de pequenas placas de metal fixadas ao lado de cada vão fornecem números que guiam turistas na visita a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA10

Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Filas de pequenas placas de metal fixadas ao lado de cada vão fornecem números que guiam turistas na visita a um edifício histórico. Observou-se que a primeira janela recebeu a placa com o número 5, a segunda, com o número 9, e a terceira, com o número 13. A numeração segue o mesmo padrão de adições sucessivas, sem falhas ou repetições, até a última janela do percurso. Analise o texto-base e determine quantas janelas foram numeradas até que seja colocada a placa com o número 77.

  1. A) 18
  2. B) 17
  3. C) 20
  4. D) 21
  5. E) 19

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o padrão. A primeira placa é 5, a segunda 9 e a terceira 13. A diferença entre termos consecutivos é 9 - 5 = 4 e 13 - 9 = 4, então se trata de uma progressão aritmética com primeiro termo a1 = 5 e razão r = 4. Passo 2: Escreva a fórmula do termo geral: an = a1 + (n - 1) * r, em que n é a posição da janela. Assim, an = 5 + (n - 1) * 4. Passo 3: Faça an = 77 para descobrir a posição da janela com a placa 77. Temos 77 = 5 + (n - 1) * 4, logo (n - 1) * 4 = 72, então n - 1 = 18 e n = 19. Passo 4: Confira o resultado. Começando em 5 e somando 4 a cada janela, após 18 somas chegamos a 5 + 18 * 4 = 77. Como a primeira janela é a de número 5 (sem nenhuma soma), a janela com a placa 77 é a 19ª. Passo 5: Compare com o gabarito oficial. A resposta correta é 19, alternativa E, o que coincide com o gabarito. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (18) corresponde apenas ao número de somas feitas, não à posição da janela; a alternativa B (17) resulta de subtrair uma unidade a mais do que o necessário; a alternativa C (20) aparece ao arredondar 77 dividido por 4 para cima, sem considerar a primeira janela; a alternativa D (21) decorre de uma contagem de termos feita com duas posições a mais do que as existentes.

💡 Dica: Identifique a sequência numérica e calcule o número de termos até 77.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Confundiu a posição da janela com o número de somas realizadas. Ao calcular 72 / 4 = 18, parou aí e não contou a primeira janela.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Subtraiu uma unidade a mais ao descontar a primeira janela, tratando n - 1 = 18 como n - 2 = 16 ou fazendo outra correção indevida, e chegou a 17.

Por que engana: Confundir o padrão de adição ou calcular incorretamente o número de termos da sequência.

C Erradaerro: Procedimental

Dividiu 77 por 4, obteve 19,25 e arredondou para cima, sem montar a equação com o primeiro termo 5 e sem verificar se a placa 77 realmente aparece na janela calculada.

D Erradaerro: Atenção

Errou a contagem dos termos da sequência, somando duas posições a mais do que as existentes, provavelmente por falha ao aplicar a fórmula ou ao listar os números da placa.

E Correta

Como a_n=5+(n-1)·4, igualando 77 temos n-1=18, logo n=19 janelas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência numérica aritmética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

progressão aritmética básica · adição e subtração simples

📚 Reveja

estude progressões aritméticas e cálculo de termos

⚠️ Erro mais comum

Confundir o padrão de adição ou calcular incorretamente o número de termos da sequência.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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